家教家风自查自纠报告 第1篇
治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。
家风是每个家庭的道德标志。你知道我家的家风是什么吗？奶奶说每个家庭成员都应该做到勤俭节约、坚持独立和宽容有爱。
一次晚饭时间，“咻咻咻”，我扒拉了一大堆纸巾，一张用来擦嘴，其他的都用来擦桌子和地上的汤水。我为自己这么勤快，一定会得到大人的表扬而沾沾自喜，谁知奶奶看见，把我大骂了一顿，她严肃地说：“你用纸巾擦嘴当然可以，但是桌子和地面应该用抹布和拖把，你瞧瞧，一包纸巾才开始用，一天光景就没了一大半，一个月得消耗多少包纸巾，一年又得用掉多少？”听了奶奶的话，我在心里打起了小算盘：“两天用一包，一个月就是……一年就是……”这简直太可怕了，一年的时间我得浪费掉多少纸巾啊，我羞愧地向奶奶保证以后再也不随意浪费了。
家里的大人常常提醒我物质上要“吝啬”，却又要求我精神上必须“挥霍”，小时候我并不明白，直到我和妈妈一起出门旅游。我们在车站等车，一位衣衫褴褛的老者走了过来，手里拿着一张五元纸币上下抖落，我想他是希望妈妈能给他一张一样的吧。可是我的妈妈是一个“小气”的人，我央求她给我买冰淇淋，她都不愿意，又怎么会给一个素不相识的人金钱呢？出人意料的是，妈妈拿出一张五元纸币，用手指轻轻抚平，郑重地交到老人手里。我问妈妈为什么这么大方，她告诉我做人要有爱，别人困难的时侯我们要施以援手。
妈妈给我上了一课，我也渐渐懂得了我家的家风。劳动节，我们全家去爬山，走了两个多小时，连山腰都没到，弟弟累得气喘吁吁，发脾气不肯再走了，于是我开导他：“坚持就是胜利啊！等我们到了山顶就会看到不一样的景色，不能放弃。”在我的鼓励下，弟弟终于坚持了下去，登上山顶的那一刻，清风为我们鼓掌，山花为我们喝彩，欢呼声响彻云霄。
“仁义礼智信，温良恭俭让”，先辈告诫我们要做一个谦虚有礼的中国人，我们一家人始终牢记勤俭节约、坚持独立和宽容有爱，并将把这些优秀美德传承下去。
家教家风自查自纠报告 第2篇
家是最小的国，国是千万家。在上周听取金一南老师的辅导时，讲到杨靖宇将军牺牲时的一句话：“老乡，我们都投降了还有中国吗”一句话道出了无数革命先烈的家国情怀，也极大震撼我们的内心世界。那么在新形势如何搞好家风建设听了北京大学家庭文化研究所教授齐大辉老师的课感觉十分解渴，他以大白话讲清大道理，以小故事揭示好办法，以小见大，见微知著地揭示了让中华文明回家的路径。
齐大辉老师强调搞好家风教育的重要性，家长教育决定国家命运，有效果比有道理更重要。党员教育要抓生活教育，从家风建设入手，以家风好带动党风正。揭示了家风建设的一些规律性认识，他还提出家风是一种暗物质，包含风水、风气、风尚、风俗等诸多要素，在家里家长是带头人，念力是方向，公约定规矩。他提出家风是最高贵的文化，家教是最廉价的国防，家训是最频繁的唠叨，家约是最靠谱的教育，家会是最理性的.沟通，家学是最可靠的传承。齐大辉老师还提出了提高个人文明素养约定的“五句良言”、以及身教重于言教的“叠被子、刷池子、静机子、复位子、光盘子”等，推动家风建设落细落小落实。
学习齐大辉老师关于家风建设的重要研究成果，贵在消化吸收，深感一定要与自己的家庭生活、与自己的工作，也与我们思想实际相结合，把其中的观点融入工作生活的方方面面，把家风建设作为党建和精神文明建设的重要方面来抓，在乱世先烈们能舍小家顾大家，在和平年代我们要和小家利国家，让中华文化的血缘善缘总相续，让中华文明的善美基因永传承，实现我们的中国梦。
家教家风自查自纠报告 第3篇
房间里，他昏昏欲睡，些许酒精的缘故，说话不清，偶尔听到熟悉的歌，他会起身躲过麦克唱一阵子。她，进进出出，给我们张罗吃的，喝的，和在家里一样。我选了一首筷子兄弟的父亲，借着麦克对他说我要唱首父亲给他，他低着头说好好。从音乐响起他便一直端端得坐着静静听我唱每一个字，没有一个多余的动作。
她进来要拿只麦克和我合唱，他迅速起身夺过去关掉放在桌子上，又端端坐那一动不动了。他，她都安安静静的听我唱完了整首歌。音乐结束，他侧着身子，靠着沙发，手指滑过眼睛，表情，看不清。然后止不住的拍手，连着说唱的真好，真好。要笑又没笑出来，又拿手揉眼睛。她看了我一眼，手还在拍。她笑。那一刻，我能感觉得到，他，落泪了，一个已过50的男人，在我和她的面前，像个孩子一样掩藏不住泪，就那么让他涌出来。突然我也是没什么疑问了。以前我总觉得他，总是一脸无所谓的表情，他，究竟是怎样的人，还有，他，究竟爱不爱我们。那一刻，我好像再也不想追问了。我的思绪正乱飞舞着，他突然起身，夺过我手中的麦克，看我给你唱首。然后又装作什么都没发生一样。
他，总是什么也不说。有时候解释不清便张牙舞爪的，看似在找我们的不是，实则是他自己着急，着急着怎么表达，但是，他总是表达障碍，好好的诶一句话，经由他的嘴巴，全然变了味，于是我怨他，怨他脾气坏，怨他始终不改变，于是他还是选择沉默。
他的爱，怎么那样重，重的我无力承受。
她，总是撵着我们，说话，不停的说话。我了解她，我知道她，而她也明白我。她始终很努力的跟着我们的脚步，总是想要谦虚的像个小学生，向我们请教她认为我们会的问题。她总说她什么都不会，什么都不懂，外面变的那么快，自己一定要努力跟着我们，害怕自己落下，我们回家只会盯着手机而懒得和她说话。
她的爱，怎么那么轻。轻到我根本无法找寻她的踪迹。
呵呵，真是奇怪呢。我们很少这样子玩的。
他，是我的父亲。
她，是我的母亲。
家教家风自查自纠报告 第4篇
根据xx市教育局《关于开展有偿家教专项教育治理活动的通知》的要求，为了有效落实文件精神，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，我校认真开展了治理有偿家教自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报：
一、成立专项治理工作领导小组
为了加强日常管理，进一步明确有关科室的工作职责，严禁教师从事有偿家教，学校决定成立以校长为组长，教导为副组长，各行政人员协同配合的工作领导小组。名单如下：
组长：xx
副组长：
成员：
二、组织学习，提高认识
组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握省、市关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、具体工作情况
1、认真开展自查，逐年级、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况
2、结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。
3、以学校或年段为单位，通过组织集体宣誓、签订责任书、做出公开承诺等形式，组织教职员工做出不从事有偿家教的书面承诺，并明确违规处理规定.
4、校长代表全体教职员工向社会做出公开承诺，并将《学校公开承诺书》张贴在对外公开栏中。
5、通过召开家长座谈会、聘请学校监督员、发放《致学生家长一封信》、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。
四、效果明显
通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将继续努力，聘请学校监督员，接受社会监督，纯洁教师队伍。
家教家风自查自纠报告 第5篇
自古以来，国法和家规是国家的立国之本、家族的立根之基。只有既遵国法又守家规的家族，才能兴旺发达、传承久远。
每个家庭的小孩犹如一颗小树苗，他能不能长成参天大树，取决于有没有良好的家庭教养。我们家就十分注重家风家规的教育。我的爷爷他很朴实，但他低调做人、严守规矩等许多优良作风在我们家延续了下来。平时在家中，爷爷常常教育我在学校应该怎么尊重老师、团结同学，更会讲一些关于“退一步海阔天空”的道理，时间久了我脑海里也会时不时出现这几句话，与其说他是我的至亲，不如说他是我人生的导师。
每天晚饭之前，爷爷都会让我对一天的学习生活进行总结反思，有哪些地方做得好，有哪些地方还要改正，他说这叫“一日三省”，有了反省，并去改进，人才能进步。当然饭桌上的礼仪是一定要遵循的，虽然有很多很多条规矩，但是正因为有这些“束缚”，才让我更好的成长。
而我和爷爷之间也不仅仅只有这些法则。“该学习的时候学习，该玩的时候玩！”爷爷嘴里也总是说这句话。是的，该学习的时候学习，我和爷爷做了一个作息表，周一至周五毫无疑问该学习，一直到周六下午，除了完成老师布置的作业，还加上课外练习。该玩的时候玩，每个周末爷爷都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会接触到形形色色的人，与他们交谈和相处中，我也算是“长了知识了”。
爷爷说：“一个孩子有教养，看上去就会是很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被大家夸奖，是因为他长期处于良好的家庭环境中，一个人的修养是装不来的。相反如果他们的家风不好，他们很可能就会成为问题少年，这是多么可怕的事啊！
我很幸运能出生在这样一个和谐的家庭，庆幸自己有这样一位慈祥严格的好爷爷。他谆谆诱导，亲切教诲，影响着我们家的每个成员，他的优秀品质滋润浸透着我们这个家庭，让我们家受益无穷。
我一定要继承好这样的好家风，并让它代代传承！
家教家风自查自纠报告 第6篇
20xx年以来，余姚市纪委把准那么规定的“廉洁齐家，自觉带头树立良好家风作为机关党员率先垂范的具体行动，积极开展“立家规、正家风，建设清廉余姚活动，努力营造全市广阔机关党员带头践行好家规，家庭、学校积极倡导培育好家风，全社会共同传承弘扬“德治礼序、风清气正的社会新风气，让传统家规照进现实。
家规教育突出干部“少数关键。将家规教育作为条例准那么的学习方案、干部教育培训课程、党员组织生活日以及机关文化建设的.重要内容，积极引导党员干部正确认识“家与国、“规矩与纪律之间有机统一、继承开展的关系。提炼新时期余姚机关党员遵纪守廉“三字经，引导广阔机关党员学习借鉴中国传统家规中倡导的“孝悌忠信礼义廉耻思想道德观，切实践行“廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家的行为准则。在机关党员中开展寻找优秀家规、祖训、族箴等活动，要求机关党员特别是领导干部要给家庭成员立规矩，鼓励每个机关党员亲自写(立)一个家训，将家规教育作为加强机关党员思想道德素质教育和反腐倡廉教育的重要内容，充分挖掘身边机关党员干部清廉典型背后的好家规、好家风，深入剖析案件查处中“家族式腐败、“身边人腐败的教训，通过正面学习与反面警示结合的方式，引导广阔机关党员重家教、立家规、传家训。
家规传承发挥家庭“主体作用。牢牢把握“家庭这一家规传承的主要载体，在全市行政村、社区、学校、家庭中建设“好家风示范点，在电视台开设“家风访谈专题，组织开展“家教20招、好家训20例、勤俭节约20例、最感人家庭故事20例征集活动。设立“余姚好家风，通过寻找好家训、宣传好家风、展示好家庭，全方位展示本市优秀家风、传统家训和背后的感人故事，截至目前，已经收集了一批余姚当地历史人物、革命先烈以及当代知名人士优秀家规家训3000余条。在此根底上，在全市党员领导干部家属中开展姚江传统优秀家规家教品鉴活动，通过发放“弘扬家规、拒绝腐败、守住幸福建议书、品读优秀家规家训等形式，把廉政提醒式教育覆盖到党员领导干部身边人。深入开展“童蒙养正廉洁主题教育，先后组织广阔青少年开展了“开学第一课学王阳明家规、编发“红色四明“吾心光明等廉洁主题教材、传统廉洁观教育讲师团进校园、青少年廉洁书画作品创作大赛等，引导广阔青少年继承弘扬优秀传统文化，并以此带动家庭良好家风的培养。
家教家风自查自纠报告 第7篇
什么是家风?
家风，是一个家庭的特有文化标识，是一种传自于父辈，祖辈，乃至于最开始的家族先辈的行为道德规范，是一个沉淀了数百年甚至更多时间的文化传承。每一个人的一举一动，一言一语，都会体现出各自的家风烙印。正是由千千万万个优良的家风传承作为文化基础，才造就了中华民族历史中的无数个精英人物和民族脊梁。
每个家庭的家风都会有自己的特色，有些是军人家族，那么果敢、坚毅、强健的体魄就会是他们的特点;有些是商人家族，那么精明、计算、灵活的思路就会是他们的特点;有些是学者家族，那么儒雅、明礼、温和的性格就会是他们的特点;有些是务农家族，那么勤恳、简朴、踏实的作风就会是他们的特点。
一个家族的家风，并不代表每一代都是同样的。在历史上有太多的将领之子喜欢诗词;有太多生活简朴的贤良，却有一些只知奢华的纨绔子弟。一个为人正直的父亲传下去的家风或许是好的，但那不代表他的儿子就一会像他父亲那样;相反，一个遗臭万年的父辈，就不代表不能有一个流芳百世的儿子。这就好像每一个学校都有自己优良的校训，但每一个学校的每一个学生，总有那么一两个不是好学生。一个国家，也总有一些人是看不遵守规则的。所以家风，是根据一个家庭，一代又一代的人们自身所改变的。
或许在以前，你们家庭c的家风是好的，但如是你去改变了他，那家风就有可能被改变。但若是我们都努力去做到家风的要求，或是往好的地方去待人处事，那家风也许就会成为你的优良作风和祖先的优良作风。我们要成为一个正直的人，一个有诚信的人，一个待人和善的人，只有这样，优良的家风才会一点一点的传承下去，使我们保持着这种优良的作风。
创立一个好的家风并不难，但是想要传承一个好的家风，却困难很多，因为传承需要更多代人的共同努力才能实现。
所以，就家风而言，重要的不是过去，而是现在和将来。因为过去已经成为历史，不可改变;而现在和将来，我们都可以通过自己的努力，去传承优秀，完善欠缺。未来就在我们手中!
家教家风自查自纠报告 第8篇
俗话说:“国有国法，家有家规。”从中可以看出无论是国家或者社会都要一定的规则，这个规则是约束人们行为的一个准则。在生活、学习和工作中，人们用这个准则约束自己的言行，从而保障社会的安定。家规就是家风，可家风是什么呢家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统：尊老爱幼、孝老爱亲、勤俭节约、与人为善、乐于助人;良好的家风家规是我们立身做人的行为准则，家风是社会安定和谐的基础。
我的父母都是乡下人，父亲75岁，母亲74岁，他们没有上过一天学，虽然他们不善言辞，但是从他们的身上我看到了许多优良传统，如勤俭持家、孝老爱亲、诚实守信、与人为善等。其中与人为善是我感受最深刻的。在我印象中，我的大伯母是那么尖酸刻薄，我们没有看过她的一次笑脸，没有听过她一句温暖的话，更不要谈关爱了。对于我们来说，她完全就是陌生的。爷爷的晚年几乎是在我家度过的，吃喝拉撒她从不过问，死后却哭得比谁都悲痛欲绝，不了解的人还以为她有多孝顺呢殊不知这些只不过是做戏罢了。虽然我不信什么善有善报，但是事情却就偏这么邪门，晚年的大伯母居然瘫痪。在外人看来，这是罪有应得，可是母亲表现的大度却让我由衷佩服，在堂哥一家没有时间照顾大伯母时，母亲经常给她送饭，这让年幼的我们十分不解，不过当我为人父母时我明白了。母亲是在用她的行动告诉我们，要与人为善，对他人要有包容之心。
母亲和邻里的关系十分融洽。正因为如此，每天晚上我们家屋子里总是坐满人，邻居喜欢来我家喝茶，聊天，感觉他们和邻里有说不完的话。对待那些子女放弃不管的老人，母亲对他们更是格外照顾。虽然母亲年纪大，可总是心系他人。20xx年腊月二十八那天，我回到母亲那里帮忙做豆腐。一个70岁左右的邻居来串门，这是一个无人照管的老人，儿女与他已是形同陌路，他已经独自一人生活6年了。在他脸上写满了孤独无助。母亲留他在家中吃饭后，还送了一些豆腐给他过年，出门时还反复叮嘱。我把这一幕看在眼里，鼻子不禁一酸，父母独自在乡下，本身就需要子女关爱，可是他们却十分体贴我们，从不抱怨。他们在尽量照顾好自己的同时，还不忘乐于助人。向他们这样的农村人，可以说是屈指可数。
现在的我已是一个17岁孩子的母亲，我始终牢记父母教给我的优良家风，并且把这些也传承给我的孩子。孩子的表现让我十分欣慰。在他的身上与人为善，助人为乐、孝老爱亲时刻展现。记得小学三年级的一天他在外面玩耍，回家来对我说：妈妈，我把今天的零用钱送给奶奶了。接着他告诉了我真相，原来他在路上玩耍，看到奶奶步行去姑姑家，他就把零用钱送给奶奶做车费了。我听了后给予他高度赞扬，并且给他一个大大的拥抱。现在的他和身边的朋友相处也十分和谐，我想这就是我们的家风对他的影响吧! 中国有句古话：“百善孝为先!”家风是每家每户的座右铭。有了它，小家才能够和谐;有了它，由千千万万小家汇集的.大家才能够安定;有了它，我们每一个人才能够自立，才能让自己做得更好，走得更远!铭记优良家风，传承优良家风，我们的人生的步伐才能够更坚定! 心对方的变化，多发现对方的优点，多讲些好听的话语;少抱怨、少指责、少误会，我们在孩子面前从不吵架、从不指责，让我们两个儿子都会因为有爸爸、妈妈的陪伴而感到温暖。
因有我们俩的榜样，两个儿子都懂得互敬互爱。别的家长都说，孩子小的时候经常是打打闹闹的。依我的小孩来说，我很少很少他们这样，从小就懂得相互忍让。无论是哥哥还是弟弟，如果邻居阿姨给点吃的其中一个，(就弟弟来说吧，他会问“”阿姨，可不可以再多给一个车，我家里还有一个哥哥)换回哥哥，也会这样说的。现在哥哥已经读初三了，在校同学给他点好吃的，他也不舍得吃，一直留到星期五晚回来。他兄弟俩就一起津津有味地品尝起来。
尊老爱幼，孝敬长辈是中华民族的传统美德。我家虽然不时常有老人在这，可每周孩子回来，第一时间就叫他们给爷爷、奶奶打电话问好，问问他们的情况、吃饭没有、身体情况怎样，老人俩听到孙子的声音，总是乐融融的。其实，在我身边也会经常有一些微不足道的小事发生，就是有时下雨，我会带着儿子一起坐公交车上学或放学，在车上看见有老人，我就会很自觉地把自己的座位让给老人，然后对我儿子说：“儿子，来吧!妈妈抱你”儿子就会觉得很不好意思，也立刻站起来说：“不用了，妈妈你坐吧。你会晕车”我坐下后，坚决地说：“来吧，妈妈就想抱抱你。”这样，孩子就觉得妈妈特别的亲切。妈妈孝敬老人，妈妈爱护孩子，孩子心疼妈妈，这不就是尊老爱幼吗在我们日常生活中，并不是只有那些轰轰烈烈、惊天动地的大事才能体现尊老爱幼。我们每个人都应该从生活中的点滴小事做起，践行尊老爱幼的美德。
家教家风自查自纠报告 第9篇
从古至今，在中华民族的血液里，家都是每一个人心底最柔软的碰触，家是我们心灵的栖息地，家给了我们太多。
家是一个社会一个国家最小的组成，正如我们经常说的家是最小国，国是千万家。家风就是一个家族一直以来的处事准则和价值观，良好的家庭氛围是每个人心灵健全的培养土，他影响着人的社会行为，这就是为什么良好的家风对于国家的安定有着如此的大的影响。
正如影片中讲到的郑氏一族在回答朱元璋“何以治家？”他们回答到“谨守祖宗成法，因以家规进。”朱元璋听后喟然长叹：“人家有法守，尚能长久，况国乎……”小家都有自己的家规可遵守，便能长盛不衰，何况治理一个国家。如此，如果每一个小家都能遵守家风，那我们国家这个大家便也能长治久安了。
家风的传承不是一成不变的，他也是不断的创新包容的，与当时的时代背景有着不可分割的关系，我们现在人在继承传统的`家风下，也不断的结合新时代背景下，创新融入新的家风，例如我们新时代的家庭在传承传统的艰苦奋斗、勤劳勇敢的优良传统下，还要围绕社会主义核心价值观以及中国梦的新思想，为家风注入新的元素。
我的母亲也是一名老党员，在她的熏陶下，我一直从小学到大学一直争当优秀的少先队队长，初中积极入团，大学积极入党，大一就写了入党申请书，我的家庭也一直给我灌输正确的三观，教会我不怕吃苦，努力上进的价值观，作为新时代的青年，我觉得我在今后的家庭中，也会把新时代中国梦传承下去，小家的梦与国家的梦紧密相连，良好的家风也必会给国家带来一股清风。
家教家风自查自纠报告 第10篇
“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。注重家风是中华民族的优良传统，良好的家风是整个社会风清气正的基础。
家风也叫门风，是调整维系家庭成员之间情感关系和利益关系的道德行为规范。良好的家风是社会美德的一种表现形式。家风的形成主要依托家教，也就是通过家庭里长辈们的言传身教，对晚辈们产生潜移默化的教化作用，从而把道德规范、原则传递给家庭成员，使家庭成员的行为合乎道德要求。家教可以说是一个社会最基础、最直接、最有效的教育方式。中国传统社会高度重视家风家教，“孟母三迁”“岳母刺字”“画荻教子”的故事广为流传，《颜氏家训》《朱子家训》《温公家训》《袁氏世范》等备受推崇。可以说，中华民族的精神基因在家风家教中有着充分体现。
中国传统社会历来讲格物致知、诚意正心以及修身、齐家、治国、平天下。可以说，中国传统家风家教的理念并不仅限于个体人格的养成，更为重要的旨趣在于治国平天下。儒家认为，治国平天下的前提是修身齐家，而修身齐家的起点是格物致知、诚意正心。因而，中国传统社会的家风与中国传统文化是同生共体的，与政治文化是休戚相关的。许多政治文化理念原本是家风家教中对个人美德的赞誉，经过历代统治者的倡导，通过各种制度化、规范化的教育，逐渐演化而成的。它们润物无声地内化为人们的集体意识，成为人们普遍追求的社会政治理念，构成中国独具特色的政治文化教育资源。
这也使中国传统社会家风培育的影响远远超出家庭范围。对个人而言，良好家风家教具有使人安身立命、被社会所接纳的意义；对家族而言，良好家风家教具有荫泽后代、光宗耀祖的意义；对社会而言，良好家风家教具有使社会和谐稳定、有序发展的作用；对国家而言，良好家风家教具有礼治天下、约束为政者行为的功能。中国传统家风家教对于个人、家庭、社会和国家的发展都具有重要意义。
家教家风自查自纠报告 第11篇
为深入贯彻《中小学教师职业道德规范》、教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件精神，全面落实《蓬莱市教育体育局关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》（蓬教发〔20xx〕18号）等有关文件要求，在全体教师中弘扬良好的师德师风，引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。学校对全体教师进行有偿家教情况进行了摸底调查，未发现一例从事有偿家教事件，现将我学区自查情况进行汇报：
一、成立有偿家教自查自纠领导小组
我校成立由魏彦文校长任组长，祝焕利、陈志平副校长任副组长，各学校成员组成的“有偿家教专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二、提高认识。
认真组织学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于印发的通知》（教师[20xx]1号）和《教育部关于印发的通知》（教师[20xx]1号）等政策法规文件及《蓬莱市教育体育局关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》（蓬教发[20xx]2号）、《蓬莱市教育体育局关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》（蓬教发〔20xx〕18号）等有关文件要求。
加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、具体落实。
学区成员学校建立健全和落实治理乱办班、乱补课的长效机制和监督机制，建立健全有关规定制度，严格加强管理，学校通过各种方式向家长和教师传达了蓬莱市教育体育局关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》（蓬教发〔20xx〕18号）
1、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
2、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。
3、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过设立举报电话、举报电子信箱，开座谈会，教师自查自纠，广泛征求本校政风行风建设的意见和建议。并对教师在校外开办有偿补课点进行拉网式排查，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改要到位并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处理。
4、根据《_教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，结合我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献”热潮。
四、家校联动。
通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。通过党员教师进万家活动，配合上级假期活动内容，指导学生利用暑假开展读书、实践活动，鼓励学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。完善教育行政问责制度。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”，我们将继续努力，聘请师德建设行风监督员，接受社会监督，纯洁教师队伍。
家教家风自查自纠报告 第12篇
家风，这个既让我们感到熟悉又感到陌生的词汇，从字面上理解就是一个家的好习惯，每个家的家风都各不相同，今天我也来晒晒我们家的家风。
记得这是一个月色如水的晚上，爸爸数落我的场景以让浮现在我的眼前。这天晚上，我出去买菜，爸爸妈妈为了培养我从小就有独立的好习惯，所以买菜这个担子就重重落在了我的肩上。我到商店里买了两袋面条跟几个西红柿，万万没想到商店的阿姨多找了我十元钱。我兴致勃勃的回到家，打算把这件事告诉爸爸换来一两句褒奖，而结果却恰恰相反，当我眉飞色舞地向爸爸说完整件事情的经过之后，爸爸显得十分气愤，不停地数落我，而我的眼泪也像断了线的珍珠一般从脸颊上滑落下来，爸爸依然在不停的数落我，连平时对我最好的妈妈也一言不发。而我并没有明白爸爸妈妈的良苦用心，而是气冲冲地冲进了卧室。
到了晚上九点多，爸爸走进我的卧室，语重心长的对我说：“孩子，我并不是有意数落你，而你做的事真的不对。爸爸我是一个商人，谈事一个无法原谅的错误，如果你现在就学会了贪婪，将来走入社会你就会变得一发不可收拾了。虽然咱们家很清贫，单咱们整的每一分钱都是良心钱！这样吧，我再给你点钱，你再去买一回菜，并且要跟卖菜的阿姨说清楚情况，把这十元钱还上。今天你早点睡吧！”
这天晚上我也没怎么睡，我想来想去感觉自己做的绅士不对，贪小便宜还跟爸爸发脾气，真不应该。
第二天，我把钱还给了卖菜的阿姨，阿姨也原谅了我。从这以后不许贪小便宜就成了我家的家风。
这就是我家的家风，你家的家风是什么，也来晒晒吧！
家教家风自查自纠报告 第13篇
根据《关于开展xx年“爱国卫生月”活动的通知》的通知精神，我校于xx月xx日组织开展了一次“爱国卫生月”活动。通过广泛宣传爱国卫生月活动的重要意义，提高了广大师生对爱国卫生月活动的认识，营造了良好的氛围，切实做到了全校师生员工之间互相关心、互相爱护，形成了人人参与爱国卫生月活动的良好局面。现将我校爱国卫生月活动总结如下：为认真抓好爱国卫生月活动的开展，我校结合自身实际，成立了以校长为组长的领导小组，具体部署爱国卫生月活动，并制定了相关的卫生管理制度并层层落实。现将工作情况作一汇报。
学校成立了由校长任组长的爱国卫生工作领导小组，具体负责“爱国卫生月”活动的组织、协调发动工作，并制定了相关的卫生制度并上墙报。
学校对“爱国卫生月”活动进行了全面安排，要求各班级利用班会课进行卫生知识的宣传，以班为单位，每天在学校门口悬挂宣传横幅和张贴标语，使师生对“爱国卫生月”活动有一个正确的认识。通过广泛宣传爱国卫生月活动的重要意义，使全体师生认识到只有到位、做好
才能保持健康的生活方式，才能避免和减少疾病的发生。学校利用周一卫生大会时间，以班为单位召开了由各班班主任、班和学生代表参加的爱国卫生黑板报评比活动。各班的黑板报内容丰富、构图合理，版面美观大方，极大地调动了学生的卫生保洁意识，营造了一个爱国卫生月良好氛围。通过开展各种形式的活动，使我校的爱国卫生工作呈现出欣欣向荣的新局面。
本次活动的开展，在领导的重视下、全体师生的共同努力下，取得了圆满的成功。
我校领导高度重视“爱国卫生月”的各项工作，根据通知要求，对活动进行了具体的部署和布置，使得这项工作有效的结合起来，相互协调，步调一致，步调一致的开展下去，并取得了很好的成效。
为了使爱国卫生活动人人皆知，人人皆知。学校领导高度重视，精心安排，开展了大量的宣传教育活动。首先，召开了全校教职员工“爱国卫生月”动员大会，认真学习和传达了上级爱卫会有关文件精神，提高了全体教职员工对爱国卫生工作的认识。其次，学校各班以班为单位召开了主题班会。班会上老师们深入浅出的讲解了爱国卫生运动的重要意义及国家对于改革开放和现代化建设的巨大贡献，并结合自身工作实际谈了自己对“爱国卫生运动、国家卫生城市建设和全面推进素质教育”的一些看法，让同学们深刻领会到卫生工作与个人、学校、家庭的关系，进而掀起了倡导全体学生养成良好的卫生习惯，营造了“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的校园氛围。
我校还利用各种宣传工具如宣传海报、橱窗、校园广播站、黑板报等加大宣传，使学生们认识到爱国卫生不是一个人的事，而是整个校园的事，形人关心爱护卫生的良好氛围。
通过这一系列活动的开展，进一步提高了全校师生的爱国卫生意识，学生的环境意识和健康意识得到增强。我们相信只要我们全校师生继续努力，爱国卫生工作将会有更大的进步。
家教家风自查自纠报告 第14篇
按照矿党委工作安排，为进一步加强精神文明“十创建”工作，提高广大职工的文明素质和矿区文明程度，努力使精神文明再上新台阶，为全矿安全生产提供良好的工作环境，我矿压防治队从实际出发，扎实开展工作，开拓进取，求真务实，不断丰富精神文明内涵，深化主题，充分发挥了党支部主阵地、主渠道作用，加强学习，强化培训，使我队的精神文明水平不断提高，为我队精神文明创建工作迈出了坚实步伐。
精神文明“十创建”活动开展良好，成效显著，我矿压防治队的创建目标的创建文明区队。现将我队精神文明“十创建”活动开展以来存在的不足和需要改进的措施做一总结，恳请提出宝贵的意见和建议。
一、加强组织领导，营造精神文明建设浓厚氛围
坚强有力的领导班子，是创建文明单位的重要保证。我队把强化班子的自身建设放在首位，用科学发展观武装头脑，提高政治敏锐性和鉴别力，提高业务素质和领导能力。近年来，我队领导班子团结协作，作风民主，廉洁勤政，政治上强，业务上精，作风上正，善于管理，在工作上保证了班子整体效能的发挥。我队领导多次强调开展精神文明工作的重要意义，并积极组织全体职工认真学习矿下发的有关精神文明建设的文件，进一步加强职工的思想、业务、作风的教育。
二、坚持以人为本，建设高素质党员干部职工队伍
加强党员职工精神文明建设作为推进党支部事业发展的关键措施来抓，强化领导，营造环境，创新机制，着力在建设一支高素质的党员干部职工队伍上做文章、下功夫。
（一）加强党员队伍和职工队伍思想教育。在工作中，我们牢固树立以人为本的管理理念，从抓思想教育，提高思想认识入手，引领带动全体职工切实增强职业荣誉感和责任感，不断强化大局意识、全局观念，把全部精力凝聚到干事创业上来。尤其注重将队伍素质、能力和作风的培养与工作实际紧密结合起来。全力打造解放思想、干事创业、与时俱进、勇于创新、集体参与、用心工作、争创一流的党支部精神。从理论与实践的结合上，进一步加深对科学发展观的理解和把握，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
（二）全面加强班子建设。我们把班子自身建设作为关键，在日常工作中做到四个坚持。一是坚持中心组学习制度。工作总结集中开展研讨活动，增强了政治理论水平，在思想上、行动上与上级党委保持一致。二是坚持实践创新。敢于冲破常规，超常思维，在实践中探索新经验。三是坚持民主生活会。召开民主生活会，通过思想交流、感情沟通，畅所欲言，形成了良好的民主氛围。四是坚持廉洁勤政。用事实说话，以形象服人。
（三）着重抓好科研队伍建设。在科研队伍方面，我们紧紧抓住吸引人才、培养人才和用好人才这三个环节，完善人才的培养、选拔和管理机制，今年又引进一名硕士研究生，进一步加强了科研队伍建设，为实现科研工作又快又好发展提供了坚实的人才保障。总之，我队精神文明建设工作取得显著成效。但是，这是一项长期系统工程，需要加强领导，精心组织，常抓不懈。我们将继续按华亭煤矿委精神文明“十创建”创建巩固标准，加大工作力度，创新奋进，在已有的基础上，认真查找问题和差距，加强制度建设，注重长效管理，自觉地把精神文明创建任务贯穿于各项工作之中，xx为提升我矿职工文明素质和矿区文明程度做出新的贡献。
家教家风自查自纠报告 第15篇
家风是一个家庭子孙代代恪守家训、家规，长期形成具有鲜明家庭特征的家庭文化，积善立家、勤俭兴家、孝雅治家、诗书传家，优良的家风家教承载着我国优秀传统文化中的精髓，对一个人修养品行、价值观形成起着至关重要的启蒙作用。
家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影，良好家风和家庭美德正是社会主义核心价值观在现实生活中的直观体现，是整个社会风清气正的基础。家庭是社会的基本细胞，家和万事兴，成长于克勤克俭、崇俭抑奢的家风环境，自会多一份厉行节俭、反对浪费的主动，沐浴着谦虚谨慎、严以律己的家教熏陶，也会多一些手握戒尺、心存敬畏的自觉。“孟母三迁”、“岳母刺字”等故事广为流传，《颜氏家训》、《袁氏世范》等备受推崇。然而，不好的家风也有可能成为滋生祸患的温床，现实中“家庭式腐败”的案例不胜枚举。在金川公司动力厂这个大家庭中，有职工之家、党员之家，还有不断创建的幸福家庭、书香家庭等。我作为综合办公室的主任，身边的'党员干部都出自于普通家庭，通过日常行为的养成，大家之间胜似亲人彼此间的默契，也许只是一个信任的眼神却让你感到“神相契意相通，”一分真诚的关心，一声善意的提醒，一句平淡的问询，都会“随风潜入夜”化作无形的力量，对党员干部产生“润物细无声”的影响。厂党委通过强化“权、责、纪”认识，督促党员领导干部把党风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，面对腐败，每个家庭成员都有义务和责任拒腐防变，共同携起手来构筑起坚固的防线。这既是对亲人和家庭的幸福负责，也是对企业、国家和民族的兴旺负责。
家风建设是作风建设的重要内容。领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。对领导干部而言，家风是砥砺品行、干事创业不可或缺的精神指针。好家风是做“合格党员”的基础。党员干部把培养良好家风作为一种行为自觉，以身作则，发挥表率作用。认真学习贯彻“两学一做”学习教育，广大党员干部关键是要把“做合格党员”融入生活点滴，在立家规、正家风的过程中，充分发挥带头作用。对成长于动力之家的党员干部而言严守公司、厂的各项规章制度，恪尽职守，不忘职责，立足岗位，兢兢业业地干好工作。树立和落实公司新的发展理念，攻坚克难、敢于担当，努力提高业务能力和政治素养，正确对待和珍惜自己的工作岗位，争做忠诚、干净、有担当的好干部、好党员、合格职工。作为厂的内设机构负责人我能认真开展好党员责任区活动，及时把公司、厂重要的文件精神传达到责任区，带头遵守、督促责任区成员，严格遵守各项规章制度，执行操作规程。以身作则团结带领科室成员，影响身边的职工积极主动工作，树立高、严、细、实的作风，做好迎峰度夏、服务生产经营，提高工作效率，多做贡献，把公司深化改革的要求贯彻好，把“止滑、减亏、增盈”的任务完成好，把提质增效的措施落实好。
家教家风自查自纠报告 第16篇
一、成立组织，制定方案。
市交通局根据州纪委、县纪委和县委关于家风建设的相关要求，立即召开会议，学习和传达文件精神，动员部署开展“建设好家风，养成好家教”活动。成立了由局主要负责人任组长，领导班子其他成员为副组长，各科室负责人为成员的工作领导小组，并结合我局实际，制定《建设好家风，养成好家教活动实施方案》。具体活动明确由办公室牵头组织，抽调专人负责活动上传下达，协调落实，做到有活动计划，有活动内容、有活动记录。
二、扎实开展，务求实效。
为做好建设好家风，养成好家教传播工作，交通系统认真对照活动方案，通过组织开展各类实实在在的活动，使全体党员干部职工对家风建设思想入脑、入心，充分认识到良好家风家的重要性，积极主动培育好家风，养成好家教，达到警励后人的目的。
（一）开展家风家教征集活动。我局下发通知在交通系统内开展征集活动，共征集家风家教故事、格言、心得体会等20篇次，上报家风家训书法作品10篇。
（二）开展家风家教与党风政风建设大讨论活动。我局下发《关于开展交通系统家风家教与党风政风建设大讨论活动的通知》，明确活动主题和活动安排，要求认真组织实施，将良好家风融入交通业务工作中，体现在改进工作作风上，进一步弘扬传承优良家风，营造风清气正、干事创业的`浓厚氛围。
（三）开展家风家教宣讲活动。我局组织全局干部职工开展“建设好家风，养成好家教”专题讲座，纪检组长带领学习《朱子家训》、《范氏家训》、《曾国藩家书》等名篇佳句和优秀家风故事，引导全局党员干部职工汲取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，将良好的习惯自觉地践行在日常生活中。
（四）组织全局人员观看“双十佳”事迹宣传片。定期组织观看先进单位、先进人物宣传片，感受先进人物甘做绿叶的精神和高尚情操，不断激发党员干部学典型的热情，在工作中以先进人物为学习榜样，不断履职尽责，创新实干。
下一步，市交通局将随着活动的推进与深入，让全局党员干部职工深入接受优秀家风家教的熏陶，坚持把活动与我市“三严三实”宣传教育活动、党的群众路线实践教育有机结合起来，进一步深化成果，扩大效应。
家教家风自查自纠报告 第17篇
父母是我最疼爱的两个人，而他们也是最让我担心的两个人。
——题记
我的父亲母亲对于我的安全非常重视，他们用自己的双手共同撑起一个家，他们的双手在长年累月劳累的工作中显得粗糙不堪，手上的线纹密密麻麻的数也数不清楚。手心上都起了无数个手茧，每次看到他们的手我都非常的心疼！他们不顾自己的身体健康，为了撑起这个家夜以继日地工作。于是，噩梦就在我的脑海里出现了。
在我读六年级时，我的父亲为了让我吃得好睡得好，几乎不顾自己的身体日日夜夜地工作，把自己的手臂弄伤了。医生让他回去多休息，但他不肯。每天都看着他不停地工作，再加上他每天都贴那些便宜的膏药。他的手臂越来越来严重，由小伤化为大伤。我说：“爸爸，不要把自己的身体不当做一回事，要留点时间给自己的身体放松一下。”他总是那么的说“我的身体我自己清楚，小孩子不要管那么多，我的身体棒得很，没事的。”这一句话总是在我的耳边响起。我知道父亲对我好，但也不要这样啊。我真替他担心，生怕有一天父亲的身体垮了。每次看见他在工作中忍受着手臂疼痛的折磨。我的眼泪时时都会在眼眶里打转，却不想在父亲面前流出来。
我的母亲跟父亲一样，整天不停的工作，以至于自己的双腿关节弄伤了。去了很多间医院也看不好，都是治标不治本！为了节省药费，她每天都叫我父亲去卖膏药回来贴，可是她的双腿越贴越严重。几乎她蹲在地上也站不起来。看见她被双腿折磨的样子，我多么的心疼啊！我总会叫她不要这么辛苦，要照顾好自己的身体。她总跟爸爸一样“叫我不要担心她，要好好学习”。听到了这番话后，我心里更难受，更担心了。我经常想：“为什么我的父母总是让子女担心。不注意自己的身体呢？”
“天大地大，父母恩大”！我想我一定要好好地学习，孝顺父母，报答他们的养育之恩！
家教家风自查自纠报告 第18篇
“家风”，我偶然看到了这个词。可是是什么意思呢？我连忙打开百度，搜“家风”这个词。哦，原来是这样啊！“家风”是指一个家庭或家族的传统风尚，俗话也叫门风。我们这个中华民族有重视家风的传统。讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子。随着社会的发展，在新的条件下，继续发扬这个优良传统尤为重要。
看完这些，我也想知道自己家的家风是什么？别人家的家风又是什么？我听有的叔叔阿姨说，做事勤奋，守信，待人有礼貌是他们的家风。那我家的家风到底是什么呢？于是我去问了爷爷，爷爷说我们的家风就是要做一个有用的人。“做一个有用的人”，原来这就是我家的家风。
后来在一次品德课上，老师也为我们讲了家风是什么。并让同学们都说出了自己的家风。老师又对我们说了为什么要有家风。老师说：“有家风我们才能好好做人！”更让我明白了家风的重要意义。
做一个有用的人！既然说了，就要做到。那就从现在开始吧，就从学习开始，每到了上课时，我就要做到专心听讲。决不走神儿。在生活上要勤俭节约，珍惜时间，不讲粗话等等。不能虚度光阴，碌碌无为，伤害他人。真正做一个有用的人，一个对社会，对国家有用的人。
做一个有用的人，这就是我的家风。你的呢？快来晒晒你的家风吧！
【【精华】家风作文汇总八篇】
家教家风自查自纠报告 第19篇
为进一步加强教育系统行风建设，规范教师教育教学行为，提高教师队伍师德素养，杜绝有偿家教，我校认真领会《连云港市教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》文件精神，积极组织开展“在职教师从事有偿家教”的自查自纠活动，现将自查情况作如下汇报：
一、成立工作领导小组：
为保证本次自查自纠工作的顺利进行，提升教师的职业道德水平，我校成立了以熊正所校长为组长、以仲秋校长为副组长、以各科室负责人、完小校长为组员的领导小组。领导小组切实负起了工作的组织领导和实施责任，深入到自查自纠工作的每一环节，引领全体教师提高认识。
二、具体举措：
1.通过召开班子会、教干会、教职工代表大会，组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关教育法律、法规，结合《赣榆县中小学教师乱办班乱补课处理办法（修订）》，认真学习贯彻《连云港市教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》精神，切实加强教师法制意识和纪律观念。
2.通过讲座、大讨论等形式，深入探讨有偿家教的危害性；开展警示教育，让每位教师真正认识到有偿家教对学生、教师、学校带来的后果和影响。将有偿家教和评优、晋级、年度考核、绩效工资挂钩，引导教师自觉纠正违规现象。要求教师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的监督。对于仍然从事有偿家教的老师将进行处罚：①当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”；②取消当年职称评定资格；③对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格。
3.通过校园网、宣传栏、黑板报、告学生家长公开信、家长会等方式，畅通校内外联系渠道，形成合力，努力营造学校宣传到位、家长理解支持配合、社会参与监督的治理有偿家教的良好氛围。召开家长座谈会，通过座谈会向家长汇报我校整治有偿家教的措施和取得的成效。同时，希望家长给予积极的配合与支持，并且做到：
一、坚决不把孩子送去补课；
二、拒绝有偿家教的要求；
三、如果发现我校有教师从事有偿家教，及时向学校举报或反映。由学校师德建设工作小组对举报的情况进行督查，一经查实，坚决处理。
4.公开承诺。
在全体教师会上，首先是全体班子成员公开承诺。从校长到中层班子成员，按顺序进行公开承诺，坚决不搞有偿家教；然后，全体教师公开承诺，表达拒绝有偿家教的决心。最后，我们要求每一位教师签定拒绝有偿家教承诺书。反思以前的行为，谈现在的体会，写清今后的打算，并且承诺：假如再从事有偿家教，接受学校以及上级部门的任何处理。并在学校醒目处位置公示承诺内容，设立举报电话和举报箱，真诚接受学生、家长和社会监督。
我校积极开展杜绝有偿家教自查自纠工作，做到不走过场，不流于形式，不留死角，不留情面，逐班、逐个教师进行彻底排查。通过这次自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿家教活动。为了杜绝有偿家教现象出现，我们将继续努力，加大整治的力度，巩固所取成果。
金山镇中心小学
xx年3月30日
家教家风自查自纠报告 第20篇
为进一步规范在职教师教育教学行为，不断完善教师队伍管理，努力提高教师队伍职业道德水平，促进学校管理规范化、科学化，全面强化和推进教育教学建设。我校积极组织开展“在职教师从事有偿家教”的自查活动，现将自查情况作如下汇报：
一、成立专项治理工作领导小组：
为保证专项治理工作的顺利进行，提升教师的职业道德水平，我校成立了以校长为组长、以年级主任为组员的领导小组。领导小组切实负起了专项治理工作的组织领导和实施责任，深入到专项治理工作的每一环节，引领全体教师提高认识。
二、专项治理工作的具体举措：
1、仔细调查研究，制定工作方案。学校召开了专题会议，全面分析了我校教师有偿家教的现状与存在的主要问题，重审了专项治理方案和禁止有偿家教的措施与处罚办法，将有偿家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩，引导教师自觉纠正违规现象。
2、出台制度
我们在成立组织的基础上，要求教师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的关心与支持。同时对于仍然从事有偿家教的老师进行处罚：
①、当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”；
②、取消“学科带头人”、“教学能手”等称号以及相应的待遇。取消当年参加高一级职称评定资格；
③、对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格，申请调离本学校。
④、对造成学生伤害事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失。对造成重大安全事故的，直接移交上级有关部门依法处理。
3、公开承诺
首先是全体班子成员公开承诺。在全体教师会上，从校长到班主任、任课教师，按顺序进行公开承诺。坚决不搞有偿家教。然后，全体教师共同宣誓，表达拒绝有偿家教的决心。最后，我们要求每一位教师签定拒绝有偿家教承诺书和责任书。
4、召开家长座谈会
召开家长座谈会是这次自查活动的一项重要内容，通过座谈会向家长汇报我校整治有偿家教的措施和取得的成效。同时，希望家长给予积极的配合与支持，并且做到：
一、坚决不把孩子送到老师家去补课；
二、理直气壮地拒绝老师家教的要求；
三、如果发现我校有教师从事有偿家教，及时向校长室举报或反映。并且向全体家长承诺：在绝对保密的前提下，由学校师德建设工作小组对举报的情况进行督查，一经查实，坚决处理。
5、开展教师座谈会
在采取各种禁止有偿家教的正面措施以外，分包领导深入各年级经常听课、评课，召开教师座谈会、研讨会等等一些教育方法，想方设法把教师的注意力转移到学习上来，转移到提升自己的素养和品位上来，转移到打造高效课堂中来，从而使教师在自然而然中远离有偿家教。
三、自查自纠效果
通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿家教活动，作业量得到了有效地控制，已经取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”，我们将继续努力，加大整治的力度，巩固所取得的成果。
家教家风自查自纠报告 第21篇
尊敬的各位老师、同学们
大家好!今天我演讲的题目是《弘扬家风传承立德》。家风究竟是什么?“家风，是建立在中华文化之根上的集体认同，是每个个体成长的精神足印；家风，是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风对家族的传承，民族的发展都起到重要影响。.教育我们先做人，后成“家”。“家”成了我人生的指明灯。总是停留在原点时，耳边响起一段话“慢慢的，你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。”年少轻狂时，想要放弃追求学业，觉得过于辛苦。父母这样说“唯有艺术和学问从来不辜负人；花多少劳力，用多少苦功，拿出多少忠诚和热情，就得到多少收获与进步。”步入即将成家时，面对催婚状况。“人人都有缺点，谈恋爱的男女双方都如此。问题不在于找一个全无缺点的对象，而是要找一个双方缺点都能各自认识，各自承认，愿意逐渐改，同时能彼此容忍的伴侣。
”只要你能坚强，我就一辈子放了心。我的母亲只是千万个家庭父母中的一位，但是她却在我的成长历程中，让我懂得了母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情。家庭是社会中最古老、最基本的组织形式，是人生的第一所学校。重视家庭建设，首先要解决的是建立一个什么样的家庭的问题。“家之兴替，在于礼义，不在于富贵贫贱”，给一个家庭留下正确的价值观、财富观、生活方式，往往比留下金钱权利更为重要。重视家庭建设应该是抽出更多的时间去思考树立怎样的家风、制定怎样的家训，与配偶、子女、亲朋好友、甚至是身边的工作人员多沟通，统一思想、达成共识。
“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”，家是最小国，国是千万家。家风正，则后代正，则源头正，则国正。
家教家风自查自纠报告 第22篇
根据临教体字〔20xx〕16号文件通知精神，我校立即召开全体教师会，学习和传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。
一、成立治理“有偿家教”自查自纠调查小组
组长：汪清湖
副组长：王绍明、李友东、肖军华
成员：吴树军、施燕峰、孙立峰、赵海燕
领导小组下设办公室，办公室主任由吴树军同志兼任，施燕峰、孙立峰为办公室成员。
二、具体采取措施：
1.召开全体教师专题会议，认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件要求，和全体教师每人签署《禁止有偿补课、有偿托管责任书》。加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性。
2.严禁我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
3.我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过设立举报电话、举报电子信箱，开座谈会，教师自查自1纠，广泛征求本校行风政风建设的意见和建议。并对教师是否在校外开办有偿补课点进行拉网式排查，发动教师进行自查、互查，一旦发现问题立即整改并及时通报，对严重违法违纪的移交相关部门处理。
三、自查的具体范围
根据我校的具体情况，自查自纠的工作范围包括全体在职在编教师、所有代课教师及实习支教教师。
四、自查的具体成果
通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”，我们将继续努力，接受社会监督，纯洁教师队伍。
家教家风自查自纠报告 第23篇
家风是一个家庭子孙代代恪守家训、家规，长期形成具有鲜明家庭特征的家庭文化，积善立家、勤俭兴家、孝雅治家、诗书传家，优良的家风家教承载着我国优秀传统文化中的精髓，对一个人修养品行、价值观形成起着至关重要的启蒙作用。
家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影，良好家风和家庭美德正是社会主义核心价值观在现实生活中的直观体现，是整个社会风清气正的基础。家庭是社会的基本细胞，家和万事兴，成长于克勤克俭、崇俭抑奢的家风环境，自会多一份厉行节俭、反对浪费的主动，沐浴着谦虚谨慎、严以律己的家教熏陶，也会多一些手握戒尺、心存敬畏的自觉。“孟母三迁”、“岳母刺字”等故事广为流传，《颜氏家训》、《袁氏世范》等备受推崇。然而，不好的家风也有可能成为滋生祸患的温床，现实中“家庭式腐败”的案例不胜枚举。在金川公司动力厂这个大家庭中，有职工之家、党员之家，还有不断创建的幸福家庭、书香家庭等。我做为综合办公室的主任，身边的党员干部都出自于普通家庭，通过日常行为的养成，大家之间胜似亲人彼此间的默契，也许只是一个信任的眼神却让你感到“神相契意相通，”一分真诚的关心，一声善意的提醒，一句平淡的问询，都会“随风潜入夜”化作无形的力量，对党员干部产生“润物细无声”的影响。厂党委通过强化“权、责、纪”认识，督促党员领导干部把党风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，面对腐败，每个家庭成员都有义务和责任拒腐防变，共同携起手来构筑起坚固的防线。这既是对亲人和家庭的幸福负责，也是对企业、国家和民族的兴旺负责。
家风建设是作风建设的重要内容。领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。对领导干部而言，家风是砥砺品行、干事创业不可或缺的精神指针。好家风是做“合格党员”的基础。党员干部把培养良好家风做为一种行为自觉，以身作则，发挥表率作用。认真学习贯彻“两学一做”学习教育，广大党员干部关键是要把“做合格党员”融入生活点滴，在立家规、正家风的过程中，充分发挥带头作用。对成长于动力之家的党员干部而言严守公司、厂的各项规章制度，恪尽职守，不忘职责，立足岗位，兢兢业业地干好工作。树立和落实公司新的发展理念，攻坚克难、敢于担当，努力提高业务能力和政治素养，正确对待和珍惜自己的工作岗位，争做忠诚、干净、有担当的好干部、好党员、合格职工。做为厂的内设机构负责人我能认真开展好党员责任区活动，及时把公司、厂重要的文件精神传达到责任区，带头遵守、督促责任区成员，严格遵守各项规章制度，执行操作规程。以身作则团结带领科室成员，影响身边的职工积极主动工作，树立高、严、细、实的作风，做好迎峰度夏、服务生产经营，提高工作效率，多做贡献，把公司深化改革的要求贯彻好，把“止滑、减亏、增盈”的任务完成好，把提质增效的措施落实好。
家教家风自查自纠报告 第24篇
孟子曰：“不以规矩，不能成方圆”，这就是说，做人做事要遵循一定的法则，当官为人更要遵守道德规范，做到守住底线，不踏红线，不碰高压线，做一个为民务实清廉、领导满意、百姓拥戴的好官。近日，县委组织部发文，要求党员干部撰写家规家风*，结合本人的家庭、家风、家规，对照_的“十条家规”，我想说说自己正家风、立家规的体会和感悟。
本人及其家属，一个是部门主要负责人，一个是单位副职干部，多年来，约定俗成夫妻共同遵守的家规、家风就是：清白做人，踏实干事，不谋权私，不留话柄。
我认为，正家风、立家规不是形式，不是做表面*，重在用自身的实际行动带头为家为人树立清白做人、踏实干事、不谋私利、敬畏纪律的榜样。到民政局工作五年多，局里的招投标事项，我没干预过一次，也没背地里让亲友同事参与过一次，都是由局物品采购及工程论证领导小组进行阳光操作;优抚安置、调残评残、城乡低保工作中，我没为一个不符合条件的对象打过招呼、发过话。
我认为家风家规连着党风党规。作为党员领导干部，立好家规，树好家风，更是主动适应全面从严治党新常态、推动“两个责任”落地生根的根本要求。做官一阵子，做人一辈子。金钱固然重要，但金钱不是万能的，品德必须高尚。_一生两袖清风、一尘不染，严于律己、宽以待人、艰苦朴素，不以权力为自己、为家人、为属下谋取私利，其高风亮节，世界敬仰，成为全党全国人民的楷模。他时刻用“十条家规”的尺子规范自己、约束自己、规范家人的行为，为我们党员领导干部留下了宝贵的精神财富，也为我们党员领导干部树立了光辉的榜样。
我认为立家规、正家风还是一种责任担当。一些党员领导干部权高位重，正确使用手中的权力，管好家属、子女和身边的工作人员尤其重要。为此，必须有责任担当意识。为官一任，造福一方，虽然是句老话，但从这句老话中我也悟出了新的道理：一个称职的党员领导干部，面对新形势、新常态,要管理好一个单位、一个部门，就必须视那个部门、那个单位为自己的家，这个“家”的好家风、好家规更为重要、更应立好。诸如大到人、财、物规范管理制度，为民服务承诺制度，党风廉政建设制度，软环境建设评优制度;小到上下班纪律、机关作风建设、年度考核等制度，都应不断建立，不断完善。因为这样的“家风”、“家规”，直接关系到这个单位、这个部门党风行风的好坏，关系到党的事业及其部门和单位工作的兴衰。
我们家好的家风、家规，将继续保持下去，它虽然没有写在纸上，也没有贴在墙上，但每时每刻都会在我们夫妻及家人的心里出现。我决心做到天天常思己过、日日警钟长鸣，争做一个家规好、家风正、受党和人民信赖的民政干部。
家教家风自查自纠报告 第25篇
自开展“两学一做”学习教育以来，灌云县要求各级领导干部把争做合格党员融入家庭文化建设，自觉立好家规、正好家风、处好家事、管好家人。
一是学家规正思想。向全县党员干部发出倡议，要求党员干部认真学习《_门：孝义传家九百年》、《颜氏家训》、_的《十条家规》和焦裕禄的《十不准》等优秀家训家规，从中汲能量、找灵感，提高对家庭、社会的责任感。
二是立家规设防线。下发《灌云县“两学一做”学习教育一把手职责任务清单》，要求“一把手”领导干部带头召开家庭会议，与配偶、子女等就家风建设进行深入交流，结合家庭的实际，订立有自身特点、有约束力的家规，以家规树家风，自觉加强家庭文化建设，牢筑反腐倡廉的第一道防线。
三是践家规互监督。党员干部要“修身齐家”，当好家庭“掌门人”，带头践行家规，做到家里和家外一个样、台下和台上一个样、八小时外和八小时内一个样，始终保持高尚道德情操和健康生活情趣。鼓励家属定期吹廉政“枕边风”，拉过界的“衣袖”，共抵侵蚀，永葆家庭和社会的`风清气正。
说到勤俭节约，从小我就教育孩子，无论什么东西都要节约，也不能乱花钱。我两个儿子在石龙坑小学读了六年，说句实话，他们很少很少在校门口买零食吃。有些人会想，他口袋没钱，有钱你看他会不会买。我相信我两个孩子就算有钱在口袋也动摇不了他们的好习惯。我记得有一次，小儿子上二年级的时候，他在校门口捡到了一块钱。他紧紧地把一块钱塞到口袋里，等我去接他的时候，他悄悄地在我耳边说：“妈妈，今天你不用干活都有一块钱赚。”我问他：“为什么”他就很理直气壮地说：“因为我捡到了一块钱呀!”我就顺口一说：“那你为什么不去买东西吃呀”他有点生气地对我说：“妈妈，您不是从小就教我们要节约用钱，不能乱花钱吗”我摸摸他的头说：“孩子，你真棒。还记得妈妈说的话。”
我大儿子也不例外，他也是一个很优秀的学生，在校尊师重友，在家尊老爱幼。回想他初一到初三这几年里，除了每月给他300元的伙食费，几乎什么零用钱他都不要，你怎么塞给他，他都不要。这也因为平时生活中夫妻俩点点滴滴的行为下影响出来的好习惯吧。
父母不但每天都要教育孩子怎样去互敬互爱、互相帮助;怎样去勤奋、去节约，还要用实际行动来证明，孩子就会觉得父母是他们学习的好榜样。
懂得包容、懂得理解、互相信任、互相尊重才能领悟到人生的乐趣。