爱校荣校主题活动效果 第1篇
20xx年6月6日，是第xx个全国“爱眼日”此次卫生日的活动主题是“呵护眼睛，从小做起”，xx市卫生局从6月初积极**各医疗卫生单位开展的全国爱眼日的宣传活动。
市属医院在医院门口设立义诊咨询台，在医院显眼位置悬挂“全国爱眼日”宣传横幅，印制预防糖尿病致盲的宣传资料免费向居民发放；充分利用院内现有的`健康教育宣传专栏、黑板报等宣传资源。
xx市的各个乡镇卫生院和社区服务中心积极开展全国爱眼日宣传活动，悬挂宣传横幅，制作宣传版面及宣传资料，及时更新辖区内的宣传板报内容，设立义诊咨询宣传台，大力宣传预防糖尿病致盲的知识。此次全国爱眼日宣传活动，11个乡镇卫生院、市直5个医疗卫生单位、4个社区卫生服务中心共出动医务人员78人，设立义诊咨询台20处，出动车辆19台次，义诊咨询人数2600人，悬挂宣传横幅20条，展出宣传版面42块，利用电子屏上24小时滚动播出相关知识的宣传内容，制作发放宣传资料8380份，发放健康教育处方500份，发放健康教育**性工具150份，投入资金4500 元，开展以“预防糖尿病致盲”为内容的健康知识讲座17场，听课人数达2637人次。
爱校荣校主题活动效果 第2篇
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家下午好！我演讲的题目是《爱校如家》。
同学们，正如歌中所唱：“第二小学，美丽的地方??”看！现代化的教学楼高大气派、整洁的校园**优美，绿色的小草吐露清香,多彩的蝴蝶翩然飞舞.。图文并茂的墙壁，开拓视野、启迪智慧。听,明亮的教室里还传来的琅琅的读书声,宽阔的操场上也送来了阵阵欢歌笑语。多美呀!这就是我们的校园,我们生机勃勃的游乐王国。我深深地热爱我的校园,总是不由发出心中的赞叹：“美丽的校园我的家！”.
我爱我校，我爱我亲如父母的老师。那次，我感冒了，班**给我倒水，量体温，通知家长，忙得不亦乐乎！上次，我的作文写的好，语文老师亲自在班上朗读，对我大加赞赏，激发了我对写作的无限热爱之情。还记得那次考试失利，老师们纷纷鼓励我，要坚强，要勇敢。我心里暖暖的，很快找回了信心和勇气。是因为有了老师们的关爱和鼓励，我们才一天天的茁壮成长起来！在此，让我对所有爱着我们和我们深爱的老师们，说一声：谢谢您！您辛苦了！
学校为我们创造了优美舒适的生活环境，为我们提供了展示自我的广阔舞台；老师们，给了我最无私伟大的爱，为我们营造了快乐童年! 我从心底里深深地感谢您，爱校如家就是我爱的回报。
我勤奋学习，勇夺学习之星；作为班长，我尽职尽责；保护环
境，我更是身体力行：弯腰捡起身边的一张废纸，拿起抹布擦掉墙上的污迹，涂掉课桌椅上乱涂乱画的印记。爱在我举手投足间，爱在一草一木上。
当然，这仅仅是爱校如家的一部分，当我们走出学校，我们仿佛化身成一张张第二小学的“名片”，用自己的一言一行向全社会展示着第二小学的风貌。我总是严格要求自己，一言一行都要为学校添光彩！
同学们，爱校如家，就让我们将这浓浓真情注入每个行动中，只要我们齐努力,相信，草会更绿,花会更艳,我们郑口第二小学的明天会更加美丽,更加灿烂！
爱校荣校主题活动效果 第3篇
一、活动目的`
扩大我校生命教育品牌的影响，努力构建一个有益学生生命发展的大环境；既借助家庭、社区等多种渠道实施生命教育，形成唤醒优化学生生命意识的合力；另一方面又将生命意识辐射到整个社会，形成生命教育的良性大循环。在服务社区群众、优化社区管理、促进社区和谐中，充分发挥学校德育能动作用，为营造文明和谐的社区环境做贡献。
二、活动主题
识别灾害风险，掌握减灾技能，珍爱宝贵生命。
三、活动时间
2014年5月12日（星期日）上午9:00—11:00
四、活动地点
塘藕社区塘藕中学“生命教育”社区实践基地
五、活动内容
1．主题学习（珍爱宝贵生命）：向塘藕社区（农家书屋）赠送生命教育校本教材《为生命护航》系列丛书。
2．主题宣传（掌握减灾技能）：在社区道路两旁展示防灾减灾与生命安全的宣传牌、发放相应宣传资料。
3．主题教育（丰富生命内涵）：举办“藕中名师咨询活动”——对社区居民和学生及家长进行以“呵护生命，尊重生命”为主题的家庭教育咨询。
六、活动安排
1．校长室：负责与塘藕社区联络活动事宜，落实场所、桌椅等布置。
2．德育处：负责编印防灾减灾知识宣传传单，组织学生志愿者向社区居民及行人派发宣传传单。
3．师训处：落实参加咨询活动的老师（校、区、市级教学德育新秀、能手，塘藕社区党员）；制作教师介绍座位牌。
4．总务处：布置会场横幅、宣传撑牌；制作绶带。
5．z：制作横幅、负责摄像、摄影。
z市塘藕中学
爱校荣校主题活动效果 第4篇
**来，随着金融业的不断发展，各种校园贷、网贷等平台层出不穷，大学生落入校园贷陷阱的案例也越来越多，极端事件屡有发生。为了帮助在校学生认清校园贷的危害，10月10-16日，xx学院各辅导**师**各班进行了“校园贷的危害”主题教育活动。
辅导**师们主要以班会、师生互动讨论等的形式，围绕近期各高校发生的校园贷案例，着重讲解了校园的性质、危害，以及应对措施，帮助同学们认清并远离校园贷的危害。
校园贷的目标是以大学生为主。作为一个特殊的群体，大学生的`消费欲望更加强烈。校园贷为了套牢大学生，会使用一些套路中的招数。有些借贷平台以“借钱不怕坑，还款不用愁”、“零门槛，无抵押”等虚假**诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。
此外，校园贷成功率高也更能激发学生们的消费欲望。通常情况下，大学生想要在这些平台上贷款，只需提供身份证、银行卡号、手机号等个人信息，外加视频验证或者学信网学籍信息就可申请成功。
高校学生的经济来源主要靠父母提供的生活费，基本都没有偿还能力，借贷后，如若不能及时归还贷款，放贷人可能会采取恐吓、殴打、威胁学生甚至其父母的**进行暴力讨债，对学生的人身安全和高校的校园秩序造成重大危害。
一些辅导**师也向同学们讲解了如何处理校园贷的解决方法。首先，如果是在网贷平台上进行分期付款购买商品，一定要及时通知家长和老师，按月还贷。如果遇到不法分子对同学们进行胁迫，不要慌张，要保留好证据作为报警举证使用。
通过此次活动的开展，让同学们认识到各类校园贷的危害，并远离它们，同时使同学们认清了自身的消费能力，保护同学们的合法权益不受伤害，帮助同学们树立正确的消费观念，理性消费，增强了同学们风险防范意识和防诈骗意识。
爱校荣校主题活动效果 第5篇
为加强学校学生管理，保证师生安全，共建**校园，根据南宁市教育局《转发南宁市社会管理综合治理委员会关于开展全市消防安全宣传月主题活动的通知》要求，结合学校实际，我校从4月12日至5月11日开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，确保学校的教育教学工作健康有序的进行。现将消防安全教育月活动总结如下：
一、加强**，精心**
学校成立了以校长为组长，教导**为副组长的“消防安全月”活动**小组，加强对活动的**；制定活动方案，明确工作职责；认真**实施，确保活动顺利开展。
二、落实责任，确保实效
根据制定的活动方案，落实到各室、各班级的责任人。
三、活动内容丰富，扎实有效
在总结往年开展“安全月”活动经验基础上，结合学校实际，加大宣传力度，抓好安全落实。力求内容丰富，形式多样，检查到位，整改及时，使活动收到更好的效果，达到师生满意，家长放心。
四、积极开展丰富多彩、富有成效的8项消防安全教育月活动
1．**认真学习相关法规、文件，部署“活动月”活动。学校以对广大师生员工生命安全负责的精神，把“安全月”活动作为安全工作的重要内容抓紧抓好，推动学校各项安全工作的落实。”安全月”**小组组长李校长亲自挂帅，**全体教职员工认真学习，深入领会有关文件精神，学习“新消防法”，使得安全知识和意识“入脑、入心”。
2．开展了一次校园安全全面排查及整改活动。
校园安全排查内容包括：
（1）消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况。
（２）电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况；重要场所存在的安全隐患情况。
（3）教学楼线路连接情况是否完好。
（4）饮用水卫生以及传染病防治管理工作落实、国家食品卫生管理规章**情况。
（5）校舍存在的安全隐患情况。
经过检查，有安全隐患的'均已经得到了整改、完善；没有安全隐患的，做了进一步的维护。
3．学习了消防安全常识二十条。
通过培训，更新了全体师生的防火知识，提高了逃生基本技能，达到了预期目的。
4．进行了一次火灾逃生演练。
认真制定了“学生消防逃生自救演练”活动计划，演练之前周密部署，演练之前，又做了简短的火灾逃生要点讲座，演练时活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全体寄宿学生从听到“警报”到操场上整齐列队仅用时36秒。通过本次演练活动，学生的安全防范意识提高了，自救求生能力得到很好锻炼。
5．结合学校实际，安排各班举行了一次以“消防安全”为主题的主题班（队）会。
6．开展了为期一个月的消防安全知识LED滚动宣传。“学一分消防知识，多十分**保障” “珍惜生命，远离火患”“齐心筑牢***壁，携手打造**家园”等等标语宣传，使得全体师生警钟长鸣，起到了人人关注消防安全的目的。
7．进行了一次以消防安全知识教育为主题的**下讲话。
8。发放一次《消防安全致家长一封信》。
学校发放《消防安全致家长一封信》共238份，收**执238份，做到小手拉大手的宣传效果，人人知晓。
今后，我校将结合学校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的消防安全意识和文明习惯，实现校园的****。
爱校荣校主题活动效果 第6篇
“感恩”是**民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。
每年国家都会拿出大量的资金，对家庭经济困难的学生提供资助，让他们顺利完成学业。我们在困难的时候得到国家的资助，我们心怀感激。为此，我们班于20xx年11月20日在晚点名地点教一104进行了感恩教育主题班会。班会由班长马辉开篇引出感恩的主题。团支书张梅子就助学金的事情对同学展开陈述，她让同学们懂得这些助学金的来之不易，让同学们懂得我们应该珍惜这份恩惠，更加努力地去学习，更好地去生活。生活委员卫丹丹向同学们表达了我们在享受这份资助的同时应该怀着一颗感恩的心，去感激所有帮助我们的人。班上同学展开了讨论，大家都深刻认识到感恩的意义。班长马辉在最后总结时说到，我们不仅应该对国家助学金的资助怀有感恩之心，同时我们应该感恩父母、感恩老师以及身边的同学朋友，我们应该时刻怀着一颗感恩之心去生活。
通过这次感恩教育主题班会我们深刻认识到，国家资助给我们的资金来之不易，它同样来自广大人民群众的辛勤劳动，这份资助是*和国家对我们的关怀，是广大人民群众对我们的期许。我们享受了这些资助，就是享有了*和国家以及广大人民群众赋予我们的**，同样，我们应该意识到自己肩负的责任和义务，并且坚持去履行这份责任和义务——怀着一颗感恩的心去努力学习，认真生活，提高自己各方面的能力和素质，将来报答*和国家以及广大人民群众。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活，正是我们这次班会的意义所在。
爱校荣校主题活动效果 第7篇
学院“文明与我同行”主题教育方案
各系、部：
为贯彻《高等学校学生行为准则》精神，落实《xx职业技术学院大学生日常行为规范》，培养大学生良好的学习、生活习惯，决定在全院范围开展“文明与我同行”主题教育。
一、活动意义
通过开展此项主题教育，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、院风学风建设等各项工作结合起来，由浅入深地开展教育、引导工作，树形象、扬正气，进一步推进校园精神文明建设。
二、活动内容
以“仪表文明、举止文明、教室文明、宿舍文明、餐厅文明”为主要内容，广泛开展形式多样的活动，营造文明修身氛围，强化文明意识、做文明学生、建文明校园、树文明风尚。具体包括：
1.仪表文明：
(1)服装整洁、大方、得体。不穿奇装异服，宿舍楼以外不穿背心、拖鞋、休闲短裤。
(2)发型得体，体现大学生积极向上的精神面貌和职业要求。不染发、不留奇异发型;
(3)妆容清新阳光，不浓妆艳抹，不戴不合学生身份的首饰;
2.举止文明：
(1)爱护校园环境。爱护公物，爱护花草树木，自觉维护校园环境的整洁优美和秩序;不踩踏草坪，不乱扔垃圾。
(2) 用语文明。不大声喧哗，不说脏话。
(3)培养健康向上的生活习惯。按时作息，不赌博，不酗酒，不飚车、不滋事，公共场所不吸烟;
(4)文明交往。展示良好的`教养和人文修养，尊重他人，自尊自重，友爱团结，和谐相处，异_往有节有度;
3.教室文明：
(1)积极建设文明课堂，尊敬师长，努力学习，严格遵守学习纪律;
(2)保持教室洁净，桌椅摆放整齐，不将食物带入教室，做到教室无垃圾。
(3)搞好班级环境创设，建设有专业特色、班级特点的教室文化。
4.宿舍文明：
(1)严格遵守作息时间。不晚归，杜绝夜不归宿;
(2)自觉维护宿舍安全，文明用电。不使用大功率电器，杜绝私拉乱接;
(3)遵守宿舍纪律。不在宿舍喝酒、养宠物，不留宿非本宿舍人员;
(4)保持宿舍干净整洁，物品摆放有序，被褥叠放整齐;
(5)文明上网。不浏览不健康网站，不散布、传播谣言，不超时上网;
5.餐厅文明：
(1)按时就餐，自觉排队，不插队，不拥挤;
(2)规矩就餐，彰显用餐文明习惯;
(3)爱惜粮食，剩饭菜倒入垃圾箱，不随便乱扔;
三、活动安排
1.宣传发动阶段：(3月29日—4月8日)
学院召开专门会议，部署本次活动;各系部根据活动要求，认真落实;各班召开主题班会，自查自纠不文明行为并进行精准帮扶。
2.全面实施阶段：(4月11日—6月12日)
重点工作：
(1)成立院、系流动监督岗，设立不文明行为曝光台;
(2)开展“厚德端行、文明修身”主题班日活动;
(3)开展“文明与我同行”征文、朗诵比赛;
(4)开展星级文明个人、宿舍创建活动;
3.总结表彰阶段：(6月13日—6月26日)
活动结束后各系部总结活动正反两方面材料，学院将对活动整体评估，对文明集体、文明个人予以宣传和表彰。对不文明行为的集体和个人通报批评，并实行评优、评先、资助一票否决。
四、活动要求：
1.“文明与我同行”主题教育是全面提高大学生素质的重要举措，各系部负责人、全体辅导员，充分认识活动的重要意义，做到有组织、有措施、有检查、有评比，求实效，防止走过场。
2.学生干部、学生党员、入党积极分子在“文明与我同行”主题教育中率先垂范，以实际行动感染、引导和带动其它同学从自身做起，从身边的小事做起，人人争做文明修身的模范。
xx职业技术学院
学生工作委员会
3月28日
爱校荣校主题活动效果 第8篇
祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上出升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在每个**人的心中!祖国是我们的骄傲!当侵略者的铁蹄践踏这片土地时，当***与***交战时，当空气中充满硝烟时，**人怒从心上起，恶向胆边生，他们不再胆怯，不再坐以待毙，而是横眉冷对。闻一多作为大勇的**烈士慷慨淋漓地大骂特务，聂耳的一腔热血唱出**人的心声《义勇军进行曲》，***英勇顽强抵御侵略者的突袭……鲜血洒满了一片大地，那段血淋淋的历史将永远铭记在我，南京***的历史事实我们无法回避，那失去的一条条宝贵的生命，一滴滴鲜红的血在我们心中划下深深的伤痕。我们不要忘记曾经祖国遭受的血雨腥风，要保护祖国，让她不再受外国者的.侵略与**。
那一个个奇迹，见证了一个伟大的祖国，一群大写的**人。宏伟的万里长城，古代人民智慧的结晶;伟大的黄河，祖国的母亲河;精美的秦兵马俑，世界八大奇迹之一.......这都是**人的骄傲!
在祖国于水深火热时，又有多少勇敢的**战士为祖国而不顾自己的安危呢?1926年3月，***为了拯国家于危难，救人民于水火，**并亲自参加了**人民反对日、英帝国**和反对**张作霖、吴佩孚的**。北洋**段祺瑞***制造了“三?一八”惨案，**一片白色恐怖。***在极端危险和困难的情况下，继续***的北方**坚持****。1927年4月6日，奉系**张作霖勾结帝国**，逮捕了***等80余人。***备受**，在**中，在法庭上，始终大义凛然，坚贞不屈。4月28日，****不顾广大人民群众和社会**的强烈反对和谴责，悍然将***等20位**者绞杀在西交民巷京师看守所内。***第一个走上绞架，从容就义，时年38岁。五千多年的文明史，孕育了华夏儿女的钢筋铁骨养成了**民族的“浩然正气”。像***这样“捐躯赴**，视死忽如归”的英雄在我们祖国有何止他一个：精忠报国的岳飞、****的郑成功、两弹一星的邓稼先、****的先驱者_……无数仁人志士用碧血丹心谱写了一曲曲爱国之歌。他们就算死也要为祖国效忠。
祖国的大好山河，锦绣江山，无一不值得我们骄傲。祖国是东方乍起的雄风，亚洲腾飞的巨龙，而我们则是“龙的传人”。祖国在我心中，在我们心中，在每一个“龙的传人”的心中我们都是**人!我们，应当为了祖国的辉煌而更加努力!**是一个历史悠久的国家，它拥有着五千多年的光辉历史。
从古**始，印刷术，造纸术，火药，指南针都是我国的文化的骄傲。但也曾因为清朝**者的昏庸和**，曾从一个东方强国沦落为一个半**地半封建的国家，又从一个技术落后的国家发展为一个在世界上占据重要地位的国家，坎坷的道路使得**变得越来越强。
祖国，我的骄傲，我们的骄傲，全国人民的骄傲!祖国是一个家，给我们温暖。
祖国，我心中的祖国，我永远永远地追求你，你永远永远是华夏儿女的祖国，是炎黄子孙的骄傲!祖国，我心中的祖国!
爱校荣校主题活动效果 第9篇
爱校教育
二、 目的：
增强学生爱校情感，培养学生感恩之心。
三、 形式：
视频、小品表演、小组合唱、朗诵等。
四、 过程：
1、主持人：青春像一首歌，美妙又激昂，青春之歌总有一份真挚的，难以言语的东西，那就是“爱”。人生中，你我会共同经历不同的“爱”，有的如盈盈月光，我掬一杯最清的；有的如落落余辉，我拥一缕最暖的；有的如萋萋芳草，我摘一束最灿的；有的如灼灼红叶，我拾一片最热的；那就是淡淡的青春纯纯的爱。
2、小组合唱:栀子花开（背景：班级经典照片回顾）
3、主持人：三年前我们带着憧憬走入侨中校园，我们曾经无知、迷茫、但从未放弃。请欣赏小品表演：
初一：天真、无知、打闹
初二：彷徨、迷茫、落后
初三：奋发、崛起、超越
（活动：学生表演）
4、主持人：今天我们已经长大，已经觉醒，因为我们的青春路上有一批优秀的领航人。那就是我们敬爱的老师。下面请欣赏视频《小鹰的成长》
（讨论：看了小鹰的成长有什么感受？学生**回答，畅所欲言）
主持人：小鹰的健康成长，离不开坚定勇敢的领航人，我们的青春岁月也离不开我们侨中敬爱的老师，这些我们敬爱的人，永远对我们充满爱护和关爱，让我们的青春之路越走越坚实。
5、《青春有你》说出我和老师的故事。（学生**回答，背景：展示各科老师的照片）
6：《硕果累累》主持人：昨天老师的呵护，今天的我们已经可以振翅高飞，我们的青春硕果累累，只因青春路上有你的陪伴，我爱你我的老师。（展示获奖学生照片）。
7、诗朗诵《我骄傲，我是侨中人》（八位学生集体朗诵，背景：侨中校园照片）
我骄傲，我是侨中人
三年前，您拥抱了无知稚气的我/今天，我已长大。
（合）我骄傲，我是侨中人。
我常常沉醉/沉醉在幽静又热闹的校园/那朗朗的读书声/托起一个个未来和希望。
我时时徜徉/徜徉于侨中浓浓的知识海洋/那一个个鲜活的名字/孕育、繁衍了母校几十年灿烂的文明
也许我无法追溯校园那渺远的绮丽传闻/但我知道/是世代辛勤付出的老师/托起了这似图似画的满天星辰/
（合）校园每条幽长的小路/使我想起的是老师/是老师的无私奉献/使我将来的路越走越坚实。
老师，我曾经因为逃避而撒谎/老师，我曾经因为叛逆而**/老师，我曾经因为抵触而恨你。
（合）如今，我们可以洒脱放达纵横驰骋/是您教会我祖先宁折不弯的骨气/是您让我领悟文人超然俊雅的神韵/是您让我时刻铭记，自强不息，敢争第一的侨中精神/如今，我骄傲，我是侨中人。
我们是一叶叶情感的小舟/承载着母校特有的豁达与深沉/浓缩着化不开的爱和依恋/乘着韵律起伏的河流/从母校上游漂来了。
耳畔依然可闻古人---爱国爱校的校董蔡继有先生/眼前依然可见壮士----无私付出的校董和辛勤劳作的**、老师
面对这份沉甸甸的'厚爱/我分明感受到了责任的渊远厚重/
（合）相信/侨中的精神会昂然跨出国门/侨中铿锵有力的声音：创办国际一流的华侨中学/将骄傲的在群星璀璨的太空想起。
不会忘啊/母校教我的人生哲理/我会一生不改
不会忘啊/母校教给我的知识文化/我将一世铭记
（合）我骄傲，我是侨中人。
在我的骨子里/浸润着“春来江水绿如蓝，能不忆江南”的/深深爱恋
在我的胸腔里/喷发着“待从头收拾旧山河，朝天阙”的豪迈激情
（合）同窗共苦，血脉相通/让我大声地告诉世界——我骄傲，我是侨中人/今天/我以母校为荣，他日母校将以我为荣。
8、《相约侨高》今天侨中培养了我，明天侨高将以我为荣，因为我们都是骄傲的侨中人。
9、班**总结：我骄傲我是侨中的老师，我骄傲我是初三18班的领航人，同学们，我们的青春无悔，我们在学校、老师的关怀下，我们的青春之路将越走越远，越走越宽。
——爱校教育主题讲话（精选一篇）
爱校荣校主题活动效果 第10篇
今年6月11日-17日为“全国节能宣传周”，6月13日为“全国低碳日”。xx中心小学大力倡导勤俭节约社会风尚，在全校营造节能低碳的浓厚氛围，推动绿色、低碳发展，开展“节能有我，绿色共享”主题活动。
该校利用**下讲话、电子屏、宣传栏等形式，广泛宣传，全员参与。本次活动与学校德育工作密切结合，围绕活动主题，通过**学生办黑板报、开展主题班队会等形式多样、富有创意的教育活动，引导孩子们从小树立节能环保意识，养成良好的节能环保习惯。在主题班队活动中，各班通过小品、快板、观看视频、谈感受、讲述亲身经历等形式，灌输和渗透低碳理念，让孩子们懂得要节约每一度电、每一滴水、每一张纸，每一粒粮食，绿色出行，培养绿色生活、绿色消费的'良好行为习惯。
“节能有我，绿色共享”，节约是美德，节约是品质，节约更是责任。孩子们纷纷表示，从现在做起，从点滴小事做起，用实际行动让天更蓝、水更绿。把节能理念转化为实际行动，为节能减排工作贡献自己的力量。
爱校荣校主题活动效果 第11篇
暑假期间，xx幼儿园利用假期**家长开展红色教育系列活动，缅怀**先烈，传承红色基因，弘扬爱国**精神，在孩子们幼小的心灵里播下***种子。现总结如下：
孩子们跟着家长分别走进**烈士纪念堂、八一**纪念馆、军事主题公园以及八一广场等红色旅游圣地，大家听着讲解员的讲述，仿佛回到了那个**战火的'年代。“今天和儿子一起走进红色圣地，让我也重温了英雄事迹，以此种方式来缅怀先烈，祭奠英雄非常独特，很有意义，更是在孩子们幼小的心灵里种下爱国、爱家、奋进的种子。”参加亲子之旅的家长何煦这样说道。
通过红色教育活动的开展引导幼儿了解民族优秀文化传统和**传统，学**史、国史和英模事迹，感知幸福生活来之不易，继承先烈遗志、传承红色基因、弘扬优良传统。
红色文化的传承需要每一代人的努力。此次活动是一场**传统的教育，在无声中浸润，让孩子认识历史，继承优秀传统，让他们懂得今天幸福生活来之不易。
爱校荣校主题活动效果 第12篇
“一校一书读国学”主题教育方案
国学是中华传统文化的精华，既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。为大力弘扬中华优秀传统文化，培育民族自豪感，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。充分发挥我校教育资源和优势，发挥广大师生的积极性、主动性和创造性，以相关课程、课外活动及校园文化建设为载体和平台，积极实施“一校一书读国学”主题教育，使其在弘扬中华优秀文化传统、传承名族精神和树立社会主义核心价值体系及提高语言文字应用能力等方面发挥重要作用，为推进素质教育、促进我校学生全面发展做出积极贡献。
二、活动目的
以“一校一书读国学”为主题，借助读书活动的开展，让中华民族智慧的精华引领学生的生命追求，感悟中华文化的博大精深，使他们接受中华国学经典熏陶，培养多读书、读好书的良好习惯，陶冶情操，加强修养，形成正确的人生观、价值观和世界观，进而推动全校师生的思想道德素质和文明素养整体提升。
探索我校开展经典诵读、书写、讲解的有效途径和长效机制，力争形成示范成果，拓展校本课程的内容，形成我校办学特色。
三、实施思路
（一）充分利用课程资源，建设课程体系
1．充分利用好现有课程资源。
诵读活动完全可以融合到现有课程当中，在日常教学中就注重经典讲解、诵读内容。
在教学方式和方法上加强研究，力求创新，如优化“课前三分钟演讲”、适当地拓展延伸等。同时，进一步完善教学评价机制，增加经典诵读情况的评价。
2．积极开发校本课程，编写校本教材。
积极开设“第二课堂”，涉及到经典诵读的主要有：经典诵读、书法培训、影视欣赏（主如“百家讲坛”上的于丹解读《论语》）。
（二）结合德育工作和校园文化建设开展丰富多彩的活动
1．走实验之路，创品牌实中。
利用班团活动、兴趣小组、课外实践活动等形式，围绕经典鉴赏、诵读艺等的培养、展示，开展生动、多样的主题活动、竞赛活动、展示活动等，我校将把经典诵读纳入校园文化艺术节和文化周。
2．利用环境布置营造氛围，彰显传统文化的魅力。充分利用好每一面墙壁、黑板报、文化宣传栏、校报、校园网等载体展示中华经典及诵读、书写、讲解实践活动。
3．加强与社区的联系，倡导并组织学生走向社会。积极开展优秀传统文化和国家通用语言文字的宣传普及工作，促进校园文化向社会辐射。
（三）加强教师培训
培育优秀的师资队伍是很重要的保障，能够进一步提高教学质量和育人水平。学校将积极组织教师培训和交流活动。
（四）积极总结，形成成果
注意过程积累、研究和反思，鼓励、指导教师积极撰写案例、论文，积极将活动成果向上级或相应部门投递，扩大成果，激励广大师生的积极性。
四、实施过程
“一校一书读国学”主题教育按照“前期策划、中期推行、后期比赛”三个阶段运行。
活动进程及具体实施安排：时间 阶段 具体实施内容 10月中旬 筹划准备阶段
1．讨论并制定活动方案。
2．准备国学经典诵读资料 月初 宣传动员阶段
1．开展“一校一书读国学”启动仪式。
2．以展板、校园网、广播等形式进行宣传。各班制定诵读标语张贴墙上。 2011年11月―12月 深入开展阶段
1．每周以“晨诵”（每天早自习7：15―7：30）、“暮省”（星期一、三下午5：20―5：30）、晚总结为诵读主要方式，扎实地开展活动。
2．每天下午活动课广播室播放论语经典朗诵.
3．开设“第二课堂”。
（1）经典诵读小组活动
组建校经典诗文朗诵兴趣小组，进行经典诗文朗诵培训。
（2）影视欣赏活动
每班每周一次欣赏经典视频，主要有：于丹解读《论语》、《子午书简》等节目。
（3）书法兴趣小组活动
以软笔书法为主，练习经典诗文。
（4）“读国学，讲故事”兴趣小组活动
在诵读国学经典的`基础上，结合实际，以讲故事的形式，把传统国学文化和现代生活进行有机结合，讲感受、讲心得、讲决心，用自己生动的语言诠释国学经典。
4．布置文化长廊。
包括：永久性的醒目语言文字宣传标语，设置语言文字规范化宣传阵地，张贴经典故事、名人简介等宣传画。
5．出一期黑板报和手抄报，要求有关于《论语》的文章、解说。
6．结合纪念“一二九”运动、校园文化艺术节、元旦文艺汇演进行经典诵读。 1月 学校家庭社会共管阶段 学校、家庭、社会三方要齐抓共管，形成合力，共同开展好这项活动。
1．在放假前，利用校园网平台，组织课外校外自由读、父母参与亲子读，引导家长参与国学经典诵读活动，并督促子女学以致用，知行合一。
2． 结合传统节日春节，经典诵读志愿者在校园外践行国学文化，以行动弘扬中华文明。 202月―3月
班级初赛阶段 1．各班组织国学经典节目表演：朗诵，歌唱，情景剧、课本剧。
2．推出优秀节目参加学部国学经典节目演出。 年4月―5月
分学部比赛阶段 结合校园文化周，开展分学部层面的大型活动。
1．各学部选拔经典诵读优秀节目准备汇报演出
2．组织学生撰写国学经典诵读心得体会；
3．进行经典诗文书法比赛 2012年5月―6月
中期总结阶段 1．校级比赛：
（1）5月4日前后组织“五四”国学经典诵读汇报演出。选出参加金华市“读国学，讲故事”大赛的人选和“一校一书读国学”优秀诵读节目。
（2）国学经典诵读心得体会评比。
2．举行十八岁成人典礼，以“重温经典，塑造人格，我与经典同行”活动，形成校园文化的特色。 2012年9月―10月 成果展示阶段 1、校级比赛：结合国庆中秋进行国学经典诵读汇报演出。开展“实中之韵”系列活动，展示“中华诵・经典诵读”多种活动形式，向校内外展示活动成果。
（3）国学经典诵读心得体会评比。 2012年11月―12月 总结提升阶段 1．编订《国学经典〈论语〉诵读资料汇编》。
2．编订学生撰写的《国学经典〈论语〉诵读心得体会》成册。五、实施保障
（一） 组织保障。成立校“一校一书读国学”领导小组，组织、指导实施活动的开展，明确各处室的任务与责任，建立协调机制，确保工作落到实处。
附领导小组名单：
组长： 副组长：
组员：
职能处室（组）：
（二）舆论保障。利用校园网络、宣传公示栏、文化长廊、板报、动员会、工作例会等途径，广泛宣传“一校一书读国学”开展情况，广泛宣传本校和外界试点过程中的典型做法和经验。
（三）经费保障。设立“一校一书读国学”专项活动资金，确保活动的正常开展。
（四）技术保障。指导老师定期开展培训活动，传授诵读技巧；经典资料的整理和汇编等等。
爱校荣校主题活动效果 第13篇
为弘扬“自强不息，百折不挠，不怕困难，敢于胜利”的继光精神，培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵。用红色文化引领学生健康成长。根据学校实际开展了一系列红色教育活动，取得了较好的`成效。
（一）专题教育方面
1、通过**下讲话、主题班会等形式，激发学生的爱国之情，开展红色宣传。
2、红色歌曲传唱。在学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“唱红歌”活动。
3、开展英雄事迹的学习宣传活动。通过主题班会学习先烈的英雄事迹，了解红色先烈。
4、学校积极开展红色影视进校园活动，**学生观看红色影视作品，并让学生谈谈观看心得，确保教育实效。
历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是**民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往**的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的**人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬**文化优良传统，创造先进灿烂的**文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障！
今后，我们将继续深入扎实地开展“红色教育”活动，为**民族的伟大复兴做好充分准备！
爱校荣校主题活动效果 第14篇
教师大计，师德为本。20ｘｘ年，我校师德师风建设工作，以“爱岗敬业，优质施教”为主题，按照市主题活动实施方案的要求积极开展，活动的五大阶段工作开展非常及时，落实十分到位，工作翔实，各类材料真实规范。经过一年的活动开展，彻底解决了教师不尊重学生、以教谋私、参与有偿补课等问题，学校优质施教的氛围已经形成，争取先进典型的教师时时涌现，学校65名教职工人人踊跃参与活动，教师整体优质施教水平可谓很高，形成了高度**的校园环境，学生满意度达百分之百，社会、家长对学校高度认可。
一、**的****作为教育活动的首要前提
在宣传动员阶段，我们把精心制定的工作实施方案下发到教师每个人手中，同时召开全校动员大会，全面部署落实，**了全体教师的思想认识，利用宣传栏大力加强宣传，形成了主题教育的浓厚氛围，同时举行签字仪式，签定《师德师风建设目标管理责任书》。
二、精心**，认真学习作为师风活动的重要保证
在学习教育阶段，我们集中学习七次，小组学习8次，教师完成了八千字以上的学习笔记。
1、学习了《教师法》、《业务教育法》、《中小学教师职业行为规范》、《未成年人保护法》、《教师职业行为规范》、《苦干意见》、《暂行规定》、《职业道德八不准》等，还重点学习了师德先进典型事迹。其次，我们**观看视频节目三次，并每人写出学习心得，收入教师师德师风档案。
2、开展“六个一”活动：①每个教师与学校签定一份《教师师德建设责任书》，并举行宣誓活动。②举办一场“立高尚师德，树教育新风”演讲比赛。③开展教师“师德座佑铭一句话”征集活动，并连教师姓名装订在学校“学规范、塑师德、展风采”橱窗栏内。④进行一次警示事例分析会。⑤举办一场师德事迹报告会。⑥**一次“网上师德论坛”。
三、针对对象，突出个性，拓展活动形式是教育活动的重中之重
****思考以下几个问题：1、是否以身作则，是否廉洁从政，是否团结协作，是否服务师生。2、在加强和改进德育工作，落实德育为首地位，设计和安排德育活动，建设德育环境等方面有没有存在问题。3、在落实教育方针和课程标准，规范办学行为等方面是否有不足。4、在加强和改进师德师风建设，廉洁自律、以身作则，完善考核、评价和奖惩机制等方面是否有待完善。
引领教师深刻剖析自身存在的问题，主要从六个方面入手，也兼顾其它。
1、工作行为，师表规范方面。在**的开导下，教师实事求是，写出了货真价实的自查材料。有5人反思自己存在说粗话，有3人反思穿过拖鞋上班，有3名女教师表明自己染醒目的彩发，有2名男教师深刻反思酒后进课堂，有多名教师不加隐埋的表明自己在学生面前吸烟。
2、工作能力，执教行为方面。十名教师在反思中存在体罚或变相体罚，六名教师有给学生任意停课的行为，有三名班**曾经以罚款的方式作为管理学生的**。
3、工作群情，工作作风方面。有十五名教师反思自己的安于现状、不思进取、只求过得去，不求过得硬、纪律松弛等现象。有八名教师反思了自己存在的迟到早退、串岗闲聊现象。
4、工作干劲及影响力方面。有六名教师自查自己工作方面干劲不足，有暑其它行业相攀比，有多名骨干教师自查自己在老师群体中中、影响力欠缺。
5、教育教学风格方面。全体教师决心很大，一致表示在高效课堂活动中，借鉴外地先进经验，创设出自己的教学模式，形成自己的教学风格。
6、廉洁从教、大爱无疆方面。有偿补课，收取礼品、礼金等问题是去向不明永远应该远离的话题。我们全体教师在这方面反思得很彻底，在杜绝这些事情的'基础上，廉洁从教，教育教学中处处有爱，时时有情。
四、爱岗敬业，优质施教，成果倍出是这次活动的主要目标
在修订完善规章**阶段，我校成果倍出，令人欢欣鼓舞。
1、学校管理进一步加强。通过教师自己的反思，学校的自查，**的评议，互相的取长补短，广大教师齐心协力，正确面对教育新形势，危机意识增强，校园里空气开始清新，树林更加繁茂，花朵鲜艳芳香，门窗清新明亮，朗朗的读书声回荡校园，写在师生脸上的是春天般的和煦的阳光。
2、广大教师比贡献，比奉献、比爱心，比成果的人生价值观已经形成。自豪的说，在“六查”中出现的种种行为无影无踪，涌现的则是关心集体、爱校如家的老中青教师的模范身影。
3、学校对外形象煜煜生辉。学校整改后，社会、家长和学生对我校的认可程度**提升。我校操场、花园早晚对社会开放，每天清晨、傍晚，来学校跑步、锻练、赏花的老百姓络绎不绝，对学校赞不绝口。
4、通过师德师风建设活动，收集了每位教师心得、体会、反思、自省、改进、决心等主题文章30余篇，都收藏在每位教师的师德档案中。编办了师德师风建设简报八期，建立健全和修改了各项管理**，做到人人参与，天天有提高。
5、教师提出了好的提案，学校给出了合理的解答，并采纳老师们提出的部分合理提案，修改了考核方案。另外，学校制订的责任追究**起到了显著的作用，由**到老师个个负起了自己的职责，工作中效果显著。
6、按照“新教师培训方案”、“青年典型教师培训方案”、“骨干教师培训方案”，我们对相应教师进行了实事求是的培训，效果显著。
7、读教育教学理论，励志及陶冶情操方面的书籍活动开展得轰轰烈烈。我们开展了两次读书报告会，评出了五名“读好书、好读书、多读书”师德标兵。
8、教学风采展示活动开展得扎实得力。我们通过两轮比赛，从课堂教学、教学技能、教学模式几个方面评选出成果显著的五名“教学风采展示活动”先进典型，并进行表奖，起到了带动全体教师的作用。
五、轰轰烈烈的“高效课堂”是师德师风建设活动的亮点
通过整改，教师的素质提升了，他们共同努力，用他们的热情、他们的才华，在我校掀起了“高效课堂”的活动。课堂上学生哗哗的掌声中流淌出来的是学生对老师“胸中书富五车，笔下句高千古”的崇敬与折服，那强劲有力、形式多样的书法，惟妙惟肖、淋漓尽致的绘画，一招一式，一光一色，一笔一画充分体现了我校整改后的高效课堂的艺术教育水平。那细细轮廓、那缕缕墨香，记录的是师生对艺术的理解，融入的是师生对美的追求和假想，再现的是现实与理想交织的灵光。
师德师风建设是一项长期的工程，是造就一支高素质队伍，办好人民满意教育的关键，是一所学校**风貌的具体彰显，也是一所学校灵魂所至。我们将继续深入推进师德师风建设，真正把前卫中学办成一所让**放心、群众满意、学生信任的学校，向人民交一份满意的答卷。
爱校荣校主题活动效果 第15篇
没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活在倍受父母亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。为了教育学生拥有一颗善良的感恩之心，我们四年级164班在教室集体观看了一横老师《感恩教育》演讲活动，同学们都侧耳聆听，听着听着，感动的泪水不由的沾满了衣衫，擦湿了纸巾，同学们被老师的感人演讲所征服，所震撼!最后大家又在嘹亮的歌声《感恩的心》中结束了这次主题班会活动。这次活动开展得非常成功。我认为这样的活动要多开展，让学生时时、事事受到教育，得到启迪。让学生在泪水中接受心灵的洗礼。
我们这次活动宗旨就是要教育学生懂得感恩，学会感恩：感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫穷与富贵，高尚与卑微，珍惜世上最关心我们的人;学会感恩，感谢我们的老师，是他们起早贪黑，不知疲倦，含辛茹苦的传授我们知识，教会我们做人，爱惜阳光下最崇高的老师;学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助你、关心你、指点你，还是怨恨你、伤害你、抛弃过你的人，毕竟他们都是你短暂人生回忆中的精彩部分。用我们的真诚和善良，教会学生们都做一个懂得感恩的人!
爱校荣校主题活动效果 第16篇
今年5月12日是我国第十一个防灾减灾日，为了切实贯彻落实《省教育厅关于做好20xx年全省教育系统防灾减灾日有关工作的通知》的精神，做好“防灾减灾宣传周”各项工作，进一步加强防灾减灾知识教育，增强师生防范意识和能力，我校结合实际，以“”防灾减灾活动为契机，积极开展宣传教育活动，努力提高广大师生应急避险和自救互救能力。现就活动开展情况总结如下：
一、****，加强**；健全机构、明确职责
学校自接到上级有关文件后，立即**全体教师认真学习文件精神，成立了以副院长朱明高为组长的“防灾减灾工作**小组”，确定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动方案。学院******此次安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，精心**，周密安排，力争使安全主题教育取得实实在在的效果，并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。
二、积极宣传，营造氛围
学院通过多渠道、多形式地进行“防灾减灾日”宣传周教育活动，使安全教育真正达到了“进校园、进课堂、进学生头脑”的目的。
三、开展活动形式多样，将安全教育活动真正落到实处
学院坚持安全知识教育和实践体会活动相结合的原则，科学的'开展“四个一”活动。采取了**了一场以“消防知识安全”讲座为主题的专家讲座，举行了一次“安全自救”主题班会活动课，开展了一次一次防溺水专题教育、一次紧急消防自救演练等形式。充分发挥学生主体作用，在全院范围内形成“人人讲安全，人人懂自救”的范围，强化了学生的安全自救意识，提高自救能力。通过此次活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。
四、安全排查，及时整改
学校紧紧抓住这次活动的契机，全面开展对学校的安全隐患排查，把安全隐患消灭在萌芽状态，加强对重点区域的**。学校围绕“防灾与减灾”的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。
总的来说，我院今年的“防灾减灾宣传周”的各项活动，开展得非常顺利，效果也非常良好。今后，学院将继续认真**开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全。，真正把学院的安全工作抓实、抓好，为创建**、**校园而不懈努力。
爱校荣校主题活动效果 第17篇
大家是否见过在高空翱翔的雄鹰?雄鹰把向往与希望写在天空，写在展翅的潇洒与自豪中，而我们正是这群雄
鹰，我们带着一脉相承的对飞翔的渴望来到了学军。
既然是雄鹰，就搏击给天看;既然是学**，就灿烂给学军看，我们是新时代的中学生，有的是激情飞扬，指点江山的壮志，有的是欲与天公试比高的豪情，更有的是做好学**的信念。
与学军的缘分，在我们同学接到学军中学录取通知书的一刹那便已铸就，而当我们的双脚真正踏进学军中学这扇大门时，心便与学军零距离沟通。于是，我们每一位同学都可以拍拍胸膛，自豪地说一句：“我是学**!”
根深方能叶茂，学校在社会上的形象和地位是我们每个学生的品牌标志，是我们自信心的来源。作为学生，我们每个人都是学校的主人，我们的一举一动都是学军风貌的'展现，我们每个人都是这个集体中的一份子。
**大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。那么，我们每个学**都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命。每个学**的成功都是学校一张张出色的名片，一点一滴地塑造出学军的品牌。我们常说：校荣我荣。有了学校在社会上较高的声誉，作为学军的一员，我们就有了自信的源泉。诚然，要建设一个美好的集体就必须靠我们每个人对学校的爱。
我们对于学校的爱可以是很具体的，具体到如何维护学校的利益和形象，具体到如何爱护学校的基础设施和一草一木，具体到我们的一言一行之中。比如捡起地上的一片纸屑，节约餐盘里的每一颗饭粒，认真地做好校庆庆典演出的排练，热情地接待我们的校友，等等。这些行为和活动不正是我们自发的爱校表现吗?小事见精神、小事见素质、小事显人格，涓涓细流成大海。
再过10天就要迎来母校50周年的校庆，我们要倡扬“知校、爱校、荣校”，了解学军，感悟学军，热爱学军并以身为学**为荣，同学们，行动起来，闪亮起来吧!跨出去的动作是瞬间，而跨出去的表现是永恒。这，正是学**的气魄，学**的洒脱，是学**对学军最诚挚的回应!
爱校荣校主题活动效果 第18篇
为进一步引导装饰学院学生爱国**的意识，培养文明得体的行为习惯，树立良好的道德风尚，促进**校园的建设，建筑装饰与艺术设计学院在20xx年全年**开展主题教育活动。现将活动开展情况总结如下：
一、活动主题
育传统美德，扬爱国之心；懂礼仪，知校情；爱劳作，会感恩；
（一）爱国**教育
活动：**学习，活动评比，实践体验
1、升旗仪式展现自我
12月12日，装饰学院在励志广场升旗台举行20xx-20xx学年第一学期第十五周升旗仪式。升旗仪式上，视传1613班秦鑫乐同学作以“展示自我”为主题的**下讲话。尔后，装饰学院*总支副**薛丹老师给全体20xx级学生做**下讲话。薛丹老师以发生于1936年12月12日的“西安事变”为切入点，让学生回忆历史、珍惜当下，并建议全体学生坚定理想信念，践行****核心价值观，自觉把个人理想融入国家和社会发展，勤奋学习，增长本领。最后，薛老师送给同学们三把金钥匙，在学习生活中，学会自信，富有勇气，保持热忱，充分展现自我。升旗仪式进一步增强了学生的自信心，敢于在学习、工作中展示自我；增强了班级集体荣誉感，激励同学们以自信、勇气、热忱的积极态度去迎接未来的挑战。
2、弘扬长征精神传承红色文化
为纪念**长征胜利80周年，继承和发扬伟大的长征精神，教育引导学生“弘扬长征精神、传承红色文化”、培养和践行****核心价值观，装饰学院于近期**开展_弘扬长征精神、传承红色文化_主题黑板报评比活动。活动过程中，20xx级同学积极参与，充分发挥专业优势，高质量的完成了主题黑板报设计。所有班级所设计的板报内容紧扣主题、版面布局合理、内容丰富，在评比过程中获得了优异的成绩。
通过本次主题黑板报评比活动，旨在让学生了解长征的伟大创举，深刻感受长征精神。引导学生传承红色记忆，立足当下，勤奋学习，自强不息，树立正确的世界观、人生观和价值观，争做优秀大学生。
（二）“励志修身”文明礼仪教育
活动：**学习，开展讨论，实践体验
1、课堂礼仪文明月多措并举重强化
为进一步弘扬文明礼仪之风，营造积极向上的学习氛围，从9月初开始，装饰学院开展“课堂文明礼仪月”活动，多措并举强化文明礼仪教育，扎实推进学风建设，为保障教育教学质量提供有力**。
多措并举强化教育，知行结合协同育人。一是努力打造无手机课堂。学期开学初，装饰学院各班班**都在开学第一次班会中强化课堂文明礼仪教育，在天工楼各上课教室配备手机收纳袋，课前同学们将手机放入手机袋，旨在消除课堂陋习，减少学生对手机的依赖，提高学习效率。二是开展师生问好活动。上课前，各班班**同学在上课教室门口与班上同学相互问好，教师授课前与同学们相互问好。三是制作文明礼仪宣传海报。各班在指定区域张贴**制作的宣传海报，引导同学们将自觉遵守课堂礼仪内化于心，外化于行。
日常巡查保基本，特色活动显成效。此次活动将持续一个月，学院******、师生齐心协力，以装饰学院师生督学小组日常课堂巡查为基本保障，通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，培养学生自觉践行文明礼仪的意识，加强学生文明习惯养成教育，在实践中全方位提升学生的文明素养，塑造青年大学生的良好精神风貌。
2、听说读写画校情教育五部曲
按照“听”、“说”、“读”、“写”、“画”五步展开，以活动为平台和载体，充分发挥学生的积极性和巨大潜力，创新方式方法，增强对学院文化和校情的认同感和归属感。项目具体为“听”――“毕业?不说再见”毕业季主题文艺晚会、“说”――“我的大学要出彩”主题演讲活动、“读”――“为您写诗”校情教育主题诗会活动、“写”―― “爱要大声说出来”感恩节敬师作文大赛、“画”――“笔尖下的校园”校园景观手绘、文化导览、校情文化产品开发五项子活动。
（三）“知行合一”劳作教育
活动：宣传、实践体验
为了进一步培养同学们的劳作意识，装饰学院开展学生劳作教育活动交流分享会。活动主要分为贫困生劳作教育活动解读、总结和学生交流分享两个阶段。在第一阶段活动中，陈**老师从学生劳作具体事项的安排，劳作教育进班级、进宿舍，依托的各类平台等方面对本年度学生劳作教育进行简要总结。随后，陈老师勉励贫困生不要因为家庭经济的贫困而感到自卑，失去自信和向上的动力；要努力展现出身贫志坚、积极向上的精神面貌，刻苦学习。第二项活动中，同学们相互交流各自对于劳作教育的体会和感受。
开展20xx级“遇见?建筑之美”学生建筑模型作品汇报展；开展“传承传统文化，弘扬工匠精神”学生橡皮章篆刻作品展；针对20xx级视觉传达专业学生开展包装设计作品展览；举办20xx届视觉传达艺术设计专业毕业设计作品展，通过这些活动给师生们互相学习、互相交流提供了一个良好的平台，使广大学生对于专业学习有了更深层次地理解，对于拓展广大学生的视野，增强学习积极性，提高专业技能具有重要的指导意义。
（四）“感恩责任”主题教育
活动：晚会、演讲、活动等
1、毕业晚会送学长感恩责任在我心
装饰学院14级15级学弟学妹们为13级学长们精心准备“毕业?不说再见”毕业季主题文艺晚会。装饰学院*总支**王生雨、*总支副**薛丹、装饰学院16届毕业生班**以及装饰学院全体13级14级15级学生参加了晚会。
晚会伊始，王生雨**给毕业生们送**祝福，也鼓励在校同学立德修身，潜心钻研，历练技能。通过对“与老师初次相遇――熟悉――对老师产生疑惑――理解老师”这四个板块的演绎，感念师长的教诲，感恩成长的不易。晚会在全体师生合唱“相亲相爱一家人”歌曲中完美落幕。
此次晚会既是在校生送给毕业生同学的毕业“礼物”，同时也是一次深刻的感恩与责任教育。祝愿毕业生们秉承“励志践行”的校训，传承工匠精神，成就自己的出彩人生。
2、手折玫瑰送他人关爱他人表感恩
装饰学院心理协会**全体成员手折玫瑰，送给师长送给同学，表达感恩之情。要记得，我们身边一直都有父母、朋友、师长。因为他们的'陪伴与付出，我们的喜怒哀乐才有了另一个安放之处，一路上才有了如此之多令人感动的永恒瞬间。此次活动作为装饰学院心协12?5“要爱我”系列活动的一个子活动，它培养了同学们的感恩和责任意识。
二、创新之处
（一）理念的创新
从传统的道德传统和文明礼仪中汲取精华，创新教育方式，活动的开展充分尊重和发挥学生的创意，学生由被动参与转变为主动融入。
（二）平台的创新
立足艺术专业，成立“艺之翼”礼仪队，开展“听说读写画”校情教育，增强新生知校、爱校的情感。
（三）展示的创新
充分利用新****，一方面**不文明现象，另一方面发现和宣传身边优秀榜样，弘扬校园文明正能量。
爱校荣校主题活动效果 第19篇
5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高学校防灾减灾教育管理水平,切实增强师生应急避险和自救互救技能，xx中心小学开展了“防灾减灾，我们行动起来”为主题的宣传教育活动，总结如下：
一是开展防灾减灾知识宣传教育活动。通过宣传栏、黑板报、升旗仪式、手抄报评比等形式，向学生宣传普及各类自然灾害知识和防范应对措施，切实将“防灾减灾，我们行动起来”主题活动作为保障师生生命安全、推动安全校园建设的有效途径。
二是开展防灾减灾知识和技能的普及。全校以班级为单位开展防灾减灾主题班会，**观看有关安全教育视频---《我来》，了解防溺水、防地震、防火等自救知识，**师生进行避震疏散演练，有效增强了广大师生的.防灾减灾意识和自护自救的基本技能。
三是开展灾害风险隐患排查。学校积极**人员对学校教学楼、厕所、食堂等学生聚集场所进行重点排查，做到不走过场、不留死角，如发现风险隐患，立即采取措施整改，及时消除安全隐患。
此次活动的开展，将该校防灾减灾工作进一步推向深入，切实提高了广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救的知识和能力。
爱校荣校主题活动效果 第20篇
4月11日下午，2021级各团支部联合开展主题团日活动，全体团员参观了解校史馆，近距离感悟学校历史进程。
跟随着解说员的精彩讲解，同学们依次进入校史馆的各个展厅进行观摩学习，从学校成立初期的五所干部学校时期，到现在的山西财经大学，回顾了我校办校70年所经历的峥嵘岁月以及取得的优异成绩。2021级体育经济与管理2班团支部刘希钰说:“这是我第一次参观校史馆，‘沉浸式’的学习增强了我对学校的认同感、归属感及自豪感，作为体育学院的一名学生，要发扬体育精神，将个人奋进与学校发展紧密结合，在踏实学习中磨炼本领，在服务社会中增长才干，用行动来为学校增光添彩。”
爱校荣校主题活动效果 第21篇
近日，棘洪滩小学召开了暑假安全教育大会，全体师生参与了此次活动。
暑期正值高温、多雨季节，万伟校长以防溺水为重点，进行了一系列安全知识的宣传教育：防溺水安全、交通安全、防火安全、防止感染传染病、预防食物中毒、防自然灾害、防触电、网络安全、防拐骗、防敲诈、防侵害，假期其他注意事项等方面提出了具体要求。其次要求全体教职工发动家校合力，在暑期间开展好巡湾排查、安全家访活动。通过多种形式将安全教育工作覆盖到每个学生家庭，密切关注每一名学生的暑期安全状况，提高学生自我安全意识，及时消除安全隐患。最后希望同学们在暑期制定到自我学习计划，多阅读，对自我科学“充电”，多帮助父母分担家务，做一个积极、懂事的小学生。
会后，各班班**以安全教育为重点开展了主题班会，对学生即将到来假期学习、生活做了具体的安排。下午全校各班级召开了家长会，希望家长在假期中，作为孩子的监护人，要全程监护孩子的安全，加强对孩子的'安全教育，提高对孩子们的监管力度，为孩子筑起一道安全防线，共同呵护孩子健康成长。
爱校荣校主题活动效果 第22篇
亲爱的老师们，可爱的同学们：
大家好！我们是五（5）中队的**，今天我们演讲的主题是：“你我心中有规范，快乐**永相伴。”
文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。我们要学习做人， 学做文明人，学做社会人。文明校园，文明社会，从我做起，从每一件小事做起。下面让我们一起学习“什么是正确的站姿？走路的姿势又是怎样的？
正确站姿：从正面看：鼻子、下巴、胸骨、肚脐应连成一条直线，左右对称，双脚受力平衡。从侧面看：头部、肩部与髋部要保持在一条直线上，重心放在脚掌及脚跟上。抬头挺胸、直起躯干。谨记秘诀：双脚平均分摊重量、脚踏实地、缩小腹、收下巴。同学们，在回答问题和升**的时候要做到哦！
走路时的姿势：走路时只要依照正确的站立姿势，保持头、肩与髋在同一垂直平面，微微用力收小腹，目视前方让双手自然下垂摆动就是良好的步行姿势。走路时如果能保持上述方式，你会感到：脚更轻松了、腰更有力了、背更直挺了，精神状态也随之昂扬。同学们，在教室、走廊、操场上我们能做到吗?
如何才是文明走路？我们不乘坐不合格的交通工具，不闯红灯，不翻越隔离栏，过马路走人行横道，不践踏草坪，上下楼梯靠右行，不在校园、马路等公共场合追逐打闹，在公众场合自觉排队等。有人说：车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份**。没有文明走路，会影响**社会的构建。它是一种修养，文明在我脚下，文明要从我做起、从走路做起。
同学们，让我们牢记这首文明儿歌吧：楼道窄，楼道宽，请你不要随便穿。追跑打闹路就窄，有序行走路就宽。上下楼，靠右走，不跳阶，不追逐， 安全行走记心头。 要上操，排队走，快静齐，共遵守。 你我心中有规范，快乐**永相伴。
谢谢大家，我们的演讲完毕。
爱校荣校主题活动效果 第23篇
20xx年秋季开学在即，为进一步加强我市中小学生的安全教育，全面提升我市教师职业道德水平，确保新学期学校各项工作开好头、起好步，8月30日，市教育局印发了《关于开展20xx年秋季“开学第一课”主题教育活动的通知》。
一、****，**到位
安全保障是学校工作的头等大事，安全责任重于泰山。师德建设是教师队伍建设的首要内容。新学期开学伊始，各地各校要****和认真**开展20xx年秋季“开学第一课”主题教育活动。学校***要把“安全教育第一课”“师德教育第一课”当作开学工作的'头等大事来抓，迅速召开**会议，****工作；要根据自身实际，研究制定每项活动的具体实施方案，抓细抓实，做到有计划、有措施、有检查、有记录（佐证材料）；要注重实效，切忌空谈不落地、流于形式走过场，切实提高安全教育和师德教育的有效性和针对性。
二、主题内容及**形式
（一）安全教育第一课各地各校要以“交通安全”为主题，围绕“上下学交通安全管理”“校车管理”“护安护畅”工程等专题内容**实施安全教育第一课。可结合实际，从“案例展播”“讨论交流”“现场教学”“知识竞赛”“校车应急疏散演练”等形式中选择1至4种形式实施教育。
（二）师德教育第一课各地各校要紧紧围绕“弘扬高尚师德，潜心立德树人”主题，多渠道、多样式、多层面**开展师德教育活动。充分利用墙报、校园网、广播等各种载体，广泛宣传师德教育活动的目的、意义、内容和要求，力求让每一位教师都自觉参与师德教育活动，共同营造浓厚的**氛围，弘扬主旋律，展现广大教师的良好精神风貌。
三、工作安排
（一）安全教育第一课
月3日上午，举行升旗仪式，校长围绕“交通安全教育”作**下讲话。
月3日，学校采取各种形式**上好“交通安全教育”第一课。
3.学校**安排，在开学第一周内**全体师生观看多**交通安全知识讲座。
4.学校与班**签订班级安全管理责任书。
5.每班出一期以“交通安全教育”为主题的黑板报。
6.各校可结合实际，针对不同家长群体签订交通安全责任约定书或下发致家长一封***。
（二）师德教育第一课
月3日，**全体教师开展师德师风宣誓承诺活动。
爱校荣校主题活动效果 第24篇
亲爱的老师们，可爱的同学们：
大家好！我们是五（2）中队的**，今天我们演讲的主题是：“让爱校成为一种美德”。
学校里的教室，就好比自己家里的小房间，乱了要整理，脏了要清洁；学校里的同学，就好比自己的家人，亲密无间，互相帮助，一起成长；学校里的操场，就好比自己的小庭院，给了我们很多快乐的时光；学校里的公共设施，好比家里的家具要懂得爱护……说到这里，同学们不禁会问：“那我们应该怎样做才算爱校如家呢？”我们认为应该特别留意下列几个方面：
首先，我们得先学会爱护学校的公共设备。如班级里的桌椅不要乱刻划；粉笔不要当玩具来玩；不要在墙壁和黑板上乱涂乱画；水龙头、电灯、电风扇不用的时候要及时关闭；除了班级这些设备要爱护之外，其他的公共设施也要爱惜。如学校的塑胶跑道、操场、花池、快乐园地等等。
其次，我们要注意学校的卫生环境。自己班的卫生包干区，要打扫得干干净净；课室的窗户要擦得干净透亮；门要擦得一尘不染；桌椅要摆放得整整齐齐；班级之外的卫生，我们也应当注意，除了不乱扔垃圾，看到垃圾要主动捡起来。
最后，对待老师要像对待家里的长辈一样，尊重他们、听从他们的教导，做一个好学生。对待同学要像对待自己的家人一样，**相处，不会因为一点儿小矛盾而大吵大闹，而是心平气和地坐下来谈心、沟通，把自己的想法和意见坦诚地告诉对方，一起商量解决的方法。
同学们，行动起来吧！让我们一起做学校的小主人，让百年滘口成为我们共同的家，成为我们一千多名师生温馨的大家庭！
我们的演讲完毕，谢谢大家！
爱校荣校主题活动效果 第25篇
重阳节是**的传统节日，为了让孩子们了解农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”，知道尊老、敬老、爱老是我们**民族的伟统美德为弘扬民族文化，要让传统美德深入孩子们的心灵。
xx年x月x下午我园各班级开展了一系列的活动，励志，全园师幼一起用自己的方式表达了对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
下午当我们邀请的爷爷奶奶、外公外婆准时到达孩子所在班级时，看到自己的'孙儿、孙女(外孙儿、外孙女)在幼儿园能干的样子时，都开心地合不拢嘴。
活动开展中，各班级主要通过：帮他(她)们敲敲背、捶捶腿、梳梳头、和爷爷奶奶一起做手工、亲子游戏、表演节目、合影留念等形式。整个活动进行得较顺利，大家在阵阵欢声笑语中度过了一个愉快、难忘而又有意义的时刻。
最后大班小朋友为爷爷、奶奶或者外公、外婆制作节日礼物——我的爷爷奶奶;中班小朋友和爷爷奶奶一起捏了漂亮的五彩饺子，老师把准备好的材料发给每位小朋友后，他们就迫不及待地开始动手折了，老人们也在一旁帮助小宝贝们，一起制作。
当小礼物做好后小朋友将它送给爷爷奶奶，还对他们说了一句：“我爱您，祝您福如东海，寿比南山”此时此刻，老人们都十分感动地和小宝贝们抱在一起。
通过“爱在重阳节”主题活动的开展，让小朋友们不仅了解了重阳节的来历和一些风俗习惯，更让小朋友们懂得了要尊敬老人，爱戴老人，愿意为老人献爱心。
最后，我们祥云幼xx儿园全体教职工和全园幼儿祝所有的爷爷奶奶们：
节日快乐!福寿安康!
爱校荣校主题活动效果 第26篇
特色班级的创建是一门艺术，巧在“随风潜入夜，润物细无声”。本学期，在我校开展特色班级文化建设中，我们以“我是**娃，爱说普通话”作为班级的特色来创建。希望通过此次活动同学们能够提高自身的修养，用普通话相互交流，建立深厚友谊、扩大交往，寻求进一步发展，让说普通话成为一种习惯;同时在校外一些公共场所也要发扬特色——讲普通话，并做好义务宣传员。开展班级特色文化建设主要有四个阶段：
第一阶段是明确目标：
全体师生共同制定“养成说普通话的习惯，不断提高普通话水平”的个人目标和“人人都学普通话、人人都讲普通话、处处都用普通话的氛围，提高个人修养”的班级目标;并且发放《致家长一封信》，要求学生粘贴在家里时刻约束自己，也争取取得家长的**与配合!
第二阶段是宣传教育：
班级成立一个“学说普通话**团”，**选举5名“督员”，负责**同学说普通话的状况，杜绝一切不文明的卫生行为发生，碰到不文明的行为要加以劝阻和制止。
第三阶段是自查自律：
①开展“经典诗文晨读”活动，从声音大小、朗读质量、朗读技巧等方面进行评议，每周评出一名“晨读之星”。
②开展“我的一天”谈话活动，分组交流当天的学习生活情况，小组其他同学就语音、语法等发面予以纠正评价。
③定期举行“普通话知识大比拼”活动，对平时使用普通话过程中出现的错误读音以及语法知识进行归类、交流。
④每日课前进行“两分钟**播报活动。
第四阶段是总结评价：
活动尾声，每位同学就此次活动谈体会、写感受，找出自己的'进步之处，以及仍需要改进的地方，班**利用班会课进行总结评价。
通过开展班级特色文化建设活动，班级学生说普通的状况明显好转，大部分学生能养成良好的语言习惯：乐于用普通话交流、不说脏话、普通话水平日见提高。
班级文化建设以其生动活泼的形式，积极健康的主题，滋润着孩子们的心田，熏陶着孩子们的心灵。积极创建富有个性特点的班级文化，构建师生共同的精神乐园，是我们共同的追求!在今后的工作中，我们将借鉴已有的经验，积极探索未知的领域，进一步做好班级特色文化的建设工作。
爱校荣校主题活动效果 第27篇
一、活动背景
为全面贯彻落实*的***和***三中、四中、****精神，深入学习贯彻***系列重要讲话精神，着力提升大学生思想**教育质量。根据学工部(处)制定的《“爱校 荣校 强校”主题活动方案》的精神及活动安排,引导学生深刻领会每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，坚持“六突破、六提升”的发展思路，以人才培养为根本任务，以**创新为动力，结合我院实际情况，决定于2016年度在全院学生中开展“爱校 荣校 强校”主题教育活动。现将有关事项通知如下：
二、活动主题
爱校、荣校、强校
三、活动目的
通过多种形式的教育活动，引导激发广大学生的爱校的热情，引导我院大学生明确使命，敢于担当，增强主人翁意识，彰显全校师生的爱校之情、荣校之心、强校之行，以昂扬向上、感恩奋进的精神，树立积极向上的人生理想和坚定跟*走的信念;秉承“博学、力行、守正、拓新”的校训，弘扬“脚踏实地、艰苦奋斗、乐于奉献、锐意进取”的“铺路石”精神，用实际行动为祖国和学校发展建设作出贡献，与祖国共创“***”。
四、活动时间
2016年4月至2016年12月
五、活动参与人员
能动学院全体学生
六、活动内容
1、“我们的历史”——校史知识竞赛
通过知识竞赛的形式，帮助学生更深入地了解长理的自然、人文环境，引导学生了解我校的校史、校情和校训，让同学们了解长理，热爱长理。
2、“我们的旋律”——校歌、爱**曲合唱比赛
由能动学院分团委学生会文艺部负责，通过进行校歌、爱**曲合唱比赛院内选拔，深化我校“爱校 荣校 强校”主题教育活动，展现我校广大学生积极向上的精神风貌和热爱祖国、歌唱祖国的美好情怀，唱响构建**校园的美好旋律。
比赛时间：2016年5月10日
3、“我们的纪念日”——爱国**教育活动
(1)*团知识竞赛：2016年7月1日为*****建*95周年纪念日，作为新世纪的*员、团员，需要拥有正确的****核心价值观念，并将其理论成果转化为实际行动，为建设**特色****事业而努力奋斗。通过开展*团知识竞赛使同学们唤醒先进意识，增强*性意识，让广大****在竞赛中更加深入地了解*、团的相关知识，树立集体意识和大局观念，在思想上保持学生*员、学生团员的***。
活动时间：2016年4月22日至4月29日
活动形式：比赛分为初赛、复赛、决赛三场，所有比赛题目均以学**团知识、弘扬*团精神为根本目的，其内容包括*团历史、*团现状、时事**等，有单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、语音视频题等题型，设置笔试、抢答、竞猜、必答、风险、趣味等多种比赛形式。
(2)《长征》观后感征文比赛：2016年10月为**长征胜利80周年，**全院同学自主观看记录片《长征》，并进行观后感征文比赛，认识**的长征是*****历史上生死攸关的转折点，同时在体会长征艰苦的历程中感受**战士的**英雄**精神和团结协作的团队精神，并能够在新时代中体会运用“新长征”精神，为****建设作出更多的贡献，同时感受老一辈无产阶级**家伟大的人格魅力。
征文时间：2016年10月中旬
征文评选：征文稿将由专业老师进行匿名评选，保证比赛的 公平、公正、公开。
(3)观影活动：2016年11月12日是伟大的民族英雄、伟大的爱国**者、******的伟大先驱_先生诞辰150周年纪念日。为缅怀_先生为民族**、社会 进步、人民幸福所建立的历史功勋，学习、继承和发扬_先生的爱国思想、**意志和进取精神，巩固和发展海内外**儿女的大团结，巩固和发展最广泛的爱 国**战线，维护**关系和平发展，共同推进祖国和平**大业，最大限度地把全民族的.力量凝聚起来，致力于实现“两个一百年”奋斗目标和**民族伟大复兴的***，**人民**协商会议第十二届全国委员会常务委员会决定届时举行隆重的纪念活动。届时**同学观看该纪念活动。
观影时间：2016年11月12日
(4)雨福主题怀缅活动：2016年12月1日是**元帅130周年诞辰，雨花区福利院的老人们对***老一辈****都有深深的敬畏感，通过在雨花区福利院开展特色主题活动纪念**元帅130周年诞辰。
时间：2016年12月3日
4、“我们的榜样”——优秀大学生先进事迹巡回报告会
认真参加学校**的优秀大学生先进事迹巡回报告会，同时积极寻找本学院优秀的大学生，开展一系列学长学姐座谈会，在学院内形成一种互相学习优秀品质的良好氛围。
5、教育活动
**各班开展以“爱校 荣校 强校”的一系列特色班级教育活动。主要形式为主题班会、班级座谈会、寻访校友。每个活动主题关于“爱校 荣校 强校”进行开展，面向我院13、14、15年级所有班级。活动进行网络宣传。让每个班级以不同的形式、有选择地参与其中，让我院大学生更加积极的参与，激发班级凝聚力，让他们深刻领会个人命运与学校命运息息相关，巩固我院学生的爱校之心、强校之愿、报校之志。树立积极向上的人生理想并为之而努力奋斗。
(1)主题班会：2016年4月份，安排学院班级进行主题班会。将会由我院青志团、**部、生活权益部三个部门负责。通过班级确定班会环节，确定时间地点，负责人到场参加进行打分等环节进行。班级开展班会可以添加演说等各种不脱离主题的环节。
(2)班级座谈会：2016年4月份，安排相应班级以班级活动的形式进行座谈会，由青志团、生活权益部、**部负责。班级确定活动节目，确定时间地点，负责人到场进行打分等环节进行。班级可以讲故事、演讲、游戏、唱歌等小团体形式。
(3)寻访校友：2016年4月份，有条件的班级可自行寻找杰出校友，并了解校友情况后向校友学习。由青志团、**部、生活权益部负责。确定所要寻访的校友，了解校友相关情况后班级同学一起**讨论。做好人数清点，讨论结束后写心得，以班级为单位上交心得，根据各部分情况对班级进行评分
以上三个活动，将由班级**选择，择其优者，给予颁发奖状。在我院宣传平台上进行宣传。
6、实践活动
通过开展雨花区福利院志愿活动、工一文化垃圾清扫、图书馆整架、寒假个人及团队**社会实践、暑假个人及团队社会实践、暑假学校三下乡实践团队。对于志愿活动，我们将带领学生到福利院和图书馆进行，寒暑假社会实践我们将在学期末对全院同学进行通知，鼓励同学积极参与实践，并在学期开学对全院同学社会实践情况进行统计及评选出优秀实践报告。对于学校暑假三下乡项目，我们将积极鼓励学生，**团队，带领团队到相应地方进行深入实践。通过志愿活动以及实践活动，让学生深刻体会“空谈误国，实干兴邦”的道理，让学生把学到的知识得以充分的应用到实践中去，培养学生肯做事，爱做事，做实事的做事准则，让学生的爱国之心、强国之愿、报国之志表现在从小事做起、从一线做起、从基层做起。积极响应“回访母校”和“寻访校友”活动，为我校六十华诞添光增彩。
(1)雨花区福利院志愿工作;2015年9月至2016年7月进行。由青志团和资助部负责，每周**志愿者到福利院进行志愿活动，活动形式多样、内容新颖。有老人基本个人情况**、心理测试、读报、合唱、趣味运动、文艺表演等多种活动，其中也不缺少感恩节、雨福家庭日等大型表演节目。对于每一个活动，我院都运用网络进行宣传。
(2)图书馆整架;2015年9月至2016年7月，活动由青志团和资助部负责每月进行一次图书馆三楼书库的整理。
(3)寒暑假个人及团队社会实践;2015至2016学年寒假和暑假进行。青志团将在寒暑假来临之际，对各班下发通知鼓励学生在寒暑假利用闲暇时间去做一些有意义的实践活动。并将通知挂至学工动态。在开学后一周，以班级为单位上交社会实践报告，进行评选，对评选结果进行公示。
(4)学校暑假三下乡实践团;2016年暑假进行，学院确定实践团地点以及实践方向等相关事宜后，将会面向全院同学选拨优秀学生参加三下乡。通过面试环节确定参与人员。**成员前往目的地进行调研，做好安全等方面工作，过程中会利用各种**进行宣传。
7、读书活动
面向全院学生，鼓励学生在课余时间多读一些红色经典、历史、**等报刊书籍，通过读书后对书中所写内容以说书形式表达出来，可以是书中的故事，可以是全书的概括，也可以是读书后的感想。对学生说书的内容以及表现进行相应评比。活动鼓励学院学生多读书，读好书，读书之后定会有所感悟及所得，将自己的感悟及所得说出来和他人分享的形式。让学生读书更富有乐趣，更有创新，更深的体会读书的意义。在说出来的同时，锻炼了学生的口语表达能力，概括能力等目前同学需要提升的能力。
爱校荣校主题活动效果 第28篇
在当今社会，孩子在父母的心目中成了“小**”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校于十一月初全面启动“学会感恩，与爱同行”感恩主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。
一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。
感恩教育需要通过主体的参与，我们首先是利用**下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。
孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的.却是一笔笔多么昂贵的财富！而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱！感触万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲朗诵比赛、黑板报、手抄报比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。**出孩子积蓄已久的感恩之心。
二、关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行。
为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。与此同时我们还编写了一本《感恩心语录》，孩子们人手一册，记录自己完成感恩作业的情况，表达自己在感恩活动中的点滴感受。最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。
孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合，学校还专门发出一份致全体家长的***，希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励，多为孩子提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯；同时也希望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。有些中队还设计了“家校共育感恩心”联系手册，班**把学校开展的感恩教育活动介绍给家长，家长们把孩子在家中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。
三、构建三位一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶。
在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的**小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台，加强与家庭和社区的联系，达成共识，形成教育合力。比如学校召开了“家校共话感恩”座谈会等等。
家长们对学校的感恩活动也给予了很大的**，他们言传身教，努力做孩子的表率，认真配合学校的感恩教育活动。学校还大力营造感恩文化。我们曾**孩子们观看《妈妈再爱我一次》等感恩电影，并作观后交流，孩子们的心灵受到了强烈的震憾。我们还**孩子学唱感恩歌曲、诵读感恩文章，讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最**的生活篇章。一批批有感恩心、有**观的少年茁壮成长起来。
四、活动扎实，效果显著。
为了使活动力求有的放矢、落到实处，我们根据上级要求制定了月活动方案。并把工作详细安排到每一周。每一项活动我们都留下了详实的过程性音像、文字资料。在县举行的以“感恩父母”为主题的中小学生诗文朗诵比赛中，我校选手王志颖同学获得了一等奖。全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质。成为知恩图报，心存博爱的人。
爱校荣校主题活动效果 第29篇
感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活；你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为；你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你友情；你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢?三月份我班利用几个节日活动为基点，通过展开活动让学生体验感恩、践行感恩。
一.开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。
首先是利用以“家庭教育投入**”为起点，让学生充分了解在成长的过程中家庭、社会所付出的代价，从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考。让同学们知道什么是感恩，为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育。八妇女节精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如让同学们讲讲父母亲关心自己的亲情故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事，议议同学之间互帮互助的友情故事，写写感恩的日记，用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。同学们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，同学们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富！而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱！感触万分之余，感动之心溢于言表。同学们用讲故事、写日记形式表达对父母的感谢。
二.关注现实生活的感恩细节，让同学们在生活中践行。
为了让感恩行动看得见，摸得着，班级还给同学们留了感恩作业，就是让同学们关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日，为父母做力所能及的事，为父母消除疲劳，向父母表示感恩。最让同学们们受益的是，同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配合，家长们积极参加感恩活动，给学生赞赏和鼓励，为学生提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯。
关爱是一句**，我们天天传唱；关爱是一项活动，我们积极参与；关爱是一项任务，我们努力完成；关爱更是一种精神，在我们周围奕奕发光。让我们真正把“关爱”二字放进心里，为你周围的人和自己，多做一点，再多一点……如果身边的人都微笑着，这个世界将变的多么纯净、温暖而美好！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
以下是与感恩教育主题班会活动总结合集相关的文章
人生的道路上曲折坎坷，不知有多少艰难险阻。在你遭遇挫折时，有人向你伸出温暖的双手，**生活的困顿；在你迷茫之时，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。你最终战胜了苦难，扬帆远航，到达成功的彼岸。此时，你能不心存感恩吗?
感恩是**民族的传统美德，这也是对中小学生德育绕不开的话题，作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，更要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。
——主题教育活动总结菁选
主题教育活动总结(15篇)
爱校荣校主题活动效果 第30篇
大班感恩节活动顺利结束，首先，和各位家长说声对不起!由于幼儿园网络故障，感恩节活动的视频、照片和文字这天刚刚传到博客，让大家久等了。
在此，要感谢要为班级准备装饰品的家长们，本次活动的环境布置主要采用的是在玻璃窗上彩绘的方式，所以您们的心意我们深深感激!经过了2天的加班，班级布置完毕，我们选取了鲜艳的颜色来勾勒出我们班孩子的快乐。每个班级都要画出一棵许愿树，我们把许愿树画的五颜六色，就像孩子们的世界，五彩缤纷，神奇无比。
同事感谢家长们及时把宝宝的`全家福照片带到班级，我们进行了简单的装饰，贴在了教师的玻璃窗上，孩子们看着自己的照片，脸上洋溢着幸福。
感恩节当天，孩子们表演了手语舞蹈《感恩的心》，虽然他们年纪尚小，但我相信，他们懂得。在他们幼小的心里埋下一颗感恩的种子，期望这种完美的情怀他们走过幸福的每一天。
我们和宝宝一齐为家长准备了2份礼物，我们选取软陶作为操作材料，由于软陶质地较硬，造型打孔这一环节我们老师来做，做出各种不同造型的珠子，放到烤箱里高温烘烤，拿出来就是能够永久保存的彩陶了。接下来到孩子们出场了，他们负责把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的项链送给妈妈，串上一颗个性的珠子做手机链送给爸爸，最后老师帮忙打结，我们用幼儿园的信封装好，相信您已经收到礼物了，让我们怀着一颗感恩的心过好每一天吧!
爱校荣校主题活动效果 第31篇
10月13日是**少年先锋队建队68周年纪念日。早上，xx附小大队旗手、护旗手分别在前后校门撑起大队旗举行“我向队旗敬个礼”活动，全体队员进入校园后，面向大队旗行队礼。下午，各中队开展了“我是光荣的少先队员”的主题中队活动。
活动中，一年级的小朋友在辅导**师的讲解下，学习了入队前的`知识，如少先队的队名、少先队队旗是什么样子、如何行队礼等，并教他们唱队歌、学入队誓词、练习呼号。中、高年级的队员们学习了少先队队章和少先队基本知识，回顾少先队历史，认识少先队、走进少先队、理解少先队，不同的年龄段有不同的活动，孩子们学习队章队史和*团的特殊关系，开展少先队员光荣感大讨论，表达牢记*的教导、做一名光荣的少先队员的志向。一颗颗纯真幼小的心灵火红地跃动。
全体队员在此次有新意、有创意、有意义的集体活动中，感受时代发展，进一步增强了他们的使命感和责任感，深刻到了自己肩负的历史重任，立志做****事业的**人!在学习中增长知识，在实践中尽展风采，在活动中放飞梦想，为把自己锤炼为伟大祖国的建设者和**人而不懈努力！
爱校荣校主题活动效果 第32篇
“**魂”主题教育读书活动工作总结 “**魂”主题教育读书活动是以《**诵国学经典诵读》《弟子规》等读本作为教材，通过以“传承经典，弘扬民族精神”为主题开展的教育活动，对广大青少年进行一次爱国**、集体**、****和弘扬时代精神、民族精神的教育，帮助他们增强民族自豪感和实现**民族伟大复兴的责任感。
接到通知后，我校**非常重视，带头深入研究了本次活动的目的和《**诵国学经典诵读》《弟子规》等书的导读建议，经过认真的研讨和周密的策划，将《**诵国学经典诵读》《弟子规》等读本的学习和活动融入学校的读书活动中，有序开展，增强了教育实效，学生们在参加诵读过程中获益匪浅，升华了对家乡、对祖国、对**精神的认识，达到了预期效果。
现将本次主题读书活动从以下几方面进行总结：
一、全校师生共同阅读。
《**诵国学经典诵读》《弟子规》两书学生的年龄特征与心理需求出发，选择了在民族发展史上能够彰显**精神的诗歌和文章进行了有序合理的编排、注解，力求使同学们在读书活动中磨练意志、陶冶情操、启迪智慧，从而成长为既有民族自信心、自豪感和使命感，又有全球视野、国际眼光、世界胸怀的**特色****和**民族伟大复兴事业的建设者和**人。
《**诵国学经典诵读》《弟子规》这两本书也很适合用作德育素材，为此，我校正式通知各科教师全员参与学习它，并在精心分析后，选用和自己所教学科相关的素材，进行课程资源链接。
班**老师则在学习之后，根据读本主旨设计并实施符合学校实情，具有班级特色的活动计划，将读书教育活动扎扎实实地推进落实，吸引更多的孩子以饱满的热情投入到此次活动中。
二、广泛开展活动。
班**将晨读、课余时间和班会开辟为此次主题活动的阵地。在各位班**老师的精心策划下，读书活动形式多样，精彩纷呈，学校真正成了书声琅琅的乐园、才艺比拼的赛场、快乐德育的平台。
例如七年级班**每天早晨进行十分钟的集体朗读，学生在多种形式的读中不知不觉受到了熏陶，懂得了道理。每天积累一句关于**传统美德的名句，学生用这些句子来自查自省，老师用学生们熟知的名言谚语来进行批评教育，效果非常好。
20xx年级班**以讲述、穿插故事为主要形式，每天和学生共同走进《**诵国学经典诵读》《弟子规》读本，在讲述中亲近名人，学文明理，磨练意志、陶冶情操、启迪智慧，并**提高了口语表达能力，一批讲故事小能手脱颖而出。
我们还开展了一系列多种多样的活动，促使学生将全书内容自学完，再经过各种形式的复现，内化成自己的信念和人生准则。学生的读写能力得到了很大幅度的提升，能够理解自强不息的**精神和坚定的'****核心价值观，愿意努力成长为**特色****事业的合格建设者和**人。
爱校荣校主题活动效果 第33篇
校文明办我们的节日端午主题活动方案
各党委、党总支、直属党支部：
为大力弘扬中华民族优秀传统文化，营造良好的节日氛围，根据校文明委年度工作安排，现就认真组织开展“我们的节日·端午”主题活动，通知如下：
一、指导思想
以培育和践行社会主义核心价值观为主线，紧紧围绕端午节民间传统习俗特征，引导广大师生认知、尊重、继承和弘扬传统，增强爱党、爱国、爱社会主义、爱校情感。
二、活动内容
1、充分挖掘端午节的文化内涵，广泛开展道德经典诵读等活动。各党委、党总支、直属党支部要结合本部门实际，积极组织广大师生员工，以诵读道德经典、端午民俗诗歌、屈原诗辞等或书法、绘画、演讲比赛等形式，吸引师生参与到活动中来，让广大师生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。
2、组织开展献爱心志愿服务活动。积极组织关爱空巢老人、留守儿童志愿者等活动，为空巢老人、孤寡老人、留守儿童等送去慰问金、粽子等礼物，陪他们共度端午佳，让他们充分感受到端午的温馨。
3、开展健身运动，健康迎端午。要充分利用现有体育设施，开展形式多样内容丰富的各类体育活动、体育竞赛，形成群众性体育健身热潮。
三、有关要求
1、突出爱国主义教育。把爱国主义教育贯穿“我们的节日·端午”主题活动的始终，引导师生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感、树立报国之志，唱响_好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，培育和践行社会主义核心价值观。
2、突出群众性。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，把我们的工作与师生的要求很好的结合起来。精心设计师生乐于参与、便于参与的活动项目，把广大师生吸引到活动中来，增强“我们的.节日·端午”主题活动覆盖面和影响力。
3、突出做好新闻宣传。要充分利用橱窗、简报、校园网等媒介，大力普及节日知识，广泛宣传活动开展情况，营造浓厚的端午节氛围，突出“我们的节日·端午”这个主题。
爱校荣校主题活动效果 第34篇
学院“爱校荣校强校”主题教育方案
一、活动背景
为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻_系列重要讲话精神，着力提升大学生思想政治教育质量。根据学工部(处)制定的《“爱校 荣校 强校”主题活动方案》的精神及活动安排,引导学生深刻领会每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，坚持“六突破、六提升”的发展思路，以人才培养为根本任务，以改革创新为动力，结合我院实际情况，决定于在全院学生中开展“爱校 荣校 强校”主题教育。现将有关事项通知如下：
二、活动主题
爱校、荣校、强校
三、活动目的
通过多种形式的教育活动，引导激发广大学生的爱校的热情，引导我院大学生明确使命，敢于担当，增强主人翁意识，彰显全校师生的爱校之情、荣校之心、强校之行，以昂扬向上、感恩奋进的精神，树立积极向上的人生理想和坚定跟党走的信念;秉承“博学、力行、守正、拓新”的校训，弘扬“脚踏实地、艰苦奋斗、乐于奉献、锐意进取”的“铺路石”精神，用实际行动为祖国和学校发展建设作出贡献，与祖国共创“中国梦”。
四、活动时间
4月至月
五、活动参与人员
能动学院全体学生
六、活动内容
1、“我们的历史”——校史知识竞赛
通过知识竞赛的形式，帮助学生更深入地了解长理的自然、人文环境，引导学生了解我校的校史、校情和校训，让同学们了解长理，热爱长理。
2、“我们的旋律”——校歌、爱国歌曲合唱比赛
由能动学院分团委学生会文艺部负责，通过进行校歌、爱国歌曲合唱比赛院内选拔，深化我校“爱校 荣校 强校”主题教育，展现我校广大学生积极向上的精神风貌和热爱祖国、歌唱祖国的美好情怀，唱响构建和谐校园的美好旋律。
比赛时间：年5月10日
3、“我们的纪念日”——爱国主义教育活动
(1)党团知识竞赛：2016年7月1日为中国_建党95周年纪念日，作为新世纪的党员、团员，需要拥有正确的社会主义核心价值观念，并将其理论成果转化为实际行动，为建设中国特色社会主义事业而努力奋斗。通过开展党团知识竞赛使同学们唤醒先进意识，增强党性意识，让广大共青团员在竞赛中更加深入地了解党、团的相关知识，树立集体意识和大局观念，在思想上保持学生党员、学生团员的先进性。
活动时间：2016年4月22日至4月29日
活动形式：比赛分为初赛、复赛、决赛三场，所有比赛题目均以学习党团知识、弘扬党团精神为根本目的，其内容包括党团历史、党团现状、时事政治等，有单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、语音视频题等题型，设置笔试、抢答、竞猜、必答、风险、趣味等多种比赛形式。
(2)《长征》观后感征文比赛：2016年10月为红军长征胜利80周年，组织全院同学自主观看记录片《长征》，并进行观后感征文比赛，认识红军的长征是中国_历史上生死攸关的转折点，同时在体会长征艰苦的历程中感受红军战士的革命英雄主义精神和团结协作的团队精神，并能够在新时代中体会运用“新长征”精神，为社会主义建设作出更多的贡献，同时感受老一辈无产阶级革命家伟大的人格魅力。
征文时间：2016年10月中旬
征文评选：征文稿将由专业老师进行匿名评选，保证比赛的 公平、公正、公开。
(3)观影活动：2016年11月12日是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱_先生诞辰150周年纪念日。为缅怀_先生为民族独立、社会 进步、人民幸福所建立的历史功勋，学习、继承和发扬_先生的爱国思想、革命意志和进取精神，巩固和发展海内外中华儿女的大团结，巩固和发展最广泛的爱 国统一战线，维护_和平发展，共同推进祖国和平统一大业，最大限度地把全民族的力量凝聚起来，致力于实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，中国人民_第十二届全国委员会常务委员会决定届时举行隆重的纪念活动。届时组织同学观看该纪念活动。
观影时间：2016年11月12日
(4)雨福主题怀缅活动：2016年12月1日是_元帅130周年诞辰，雨花区福利院的老人们对_老一辈革命领导都有深深的敬畏感，通过在雨花区福利院开展特色主题活动纪念_元帅130周年诞辰。
时间：2016年12月3日
4、“我们的榜样”——优秀大学生先进事迹巡回报告会
认真参加学校组织的优秀大学生先进事迹巡回报告会，同时积极寻找本学院优秀的大学生，开展一系列学长学姐座谈会，在学院内形成一种互相学习优秀品质的良好氛围。
5、教育活动
组织各班开展以“爱校 荣校 强校”的一系列特色班级教育活动。主要形式为主题班会、班级座谈会、寻访校友。每个活动主题关于“爱校 荣校 强校”进行开展，面向我院13、14、级所有班级。活动进行网络宣传。让每个班级以不同的形式、有选择地参与其中，让我院大学生更加积极的参与，激发班级凝聚力，让他们深刻领会个人命运与学校命运息息相关，巩固我院学生的爱校之心、强校之愿、报校之志。树立积极向上的人生理想并为之而努力奋斗。
(1)主题班会：2016年4月份，安排学院班级进行主题班会。将会由我院青志团、组织部、生活权益部三个部门负责。通过班级确定班会环节，确定时间地点，负责人到场参加进行打分等环节进行。班级开展班会可以添加演说等各种不脱离主题的环节。
(2)班级座谈会：2016年4月份，安排相应班级以班级活动的形式进行座谈会，由青志团、生活权益部、组织部负责。班级确定活动节目，确定时间地点，负责人到场进行打分等环节进行。班级可以讲故事、演讲、游戏、唱歌等小团体形式。
(3)寻访校友：2016年4月份，有条件的班级可自行寻找杰出校友，并了解校友情况后向校友学习。由青志团、组织部、生活权益部负责。确定所要寻访的校友，了解校友相关情况后班级同学一起自由讨论。做好人数清点，讨论结束后写心得，以班级为单位上交心得，根据各部分情况对班级进行评分
以上三个活动，将由班级自由选择，择其优者，给予颁发奖状。在我院宣传平台上进行宣传。
6、实践活动
通过开展雨花区福利院志愿活动、工一文化垃圾清扫、图书馆整架、寒假个人及团队组织社会实践、暑假个人及团队社会实践、暑假学校三下乡实践团队。对于志愿活动，我们将带领学生到福利院和图书馆进行，寒暑假社会实践我们将在学期末对全院同学进行通知，鼓励同学积极参与实践，并在学期开学对全院同学社会实践情况进行统计及评选出优秀实践报告。对于学校暑假三下乡项目，我们将积极鼓励学生，组织团队，带领团队到相应地方进行深入实践。通过志愿活动以及实践活动，让学生深刻体会“空谈误国，实干兴邦”的道理，让学生把学到的知识得以充分的应用到实践中去，培养学生肯做事，爱做事，做实事的做事准则，让学生的爱国之心、强国之愿、报国之志表现在从小事做起、从一线做起、从基层做起。积极响应“回访母校”和“寻访校友”活动，为我校六十华诞添光增彩。
(1)雨花区福利院志愿工作;9月至2016年7月进行。由青志团和资助部负责，每周组织志愿者到福利院进行志愿活动，活动形式多样、内容新颖。有老人基本个人情况调查、心理测试、读报、合唱、趣味运动、文艺表演等多种活动，其中也不缺少感恩节、雨福家庭日等大型表演节目。对于每一个活动，我院都运用网络进行宣传。
(2)图书馆整架;年9月至2016年7月，活动由青志团和资助部负责每月进行一次图书馆三楼书库的整理。
(3)寒暑假个人及团队社会实践;2015至寒假和暑假进行。青志团将在寒暑假来临之际，对各班下发通知鼓励学生在寒暑假利用闲暇时间去做一些有意义的实践活动。并将通知挂至学工动态。在开学后一周，以班级为单位上交社会实践报告，进行评选，对评选结果进行公示。
(4)学校暑假三下乡实践团;2016年暑假进行，学院确定实践团地点以及实践方向等相关事宜后，将会面向全院同学选拨优秀学生参加三下乡。通过面试环节确定参与人员。组织成员前往目的地进行调研，做好安全等方面工作，过程中会利用各种媒体进行宣传。
7、读书活动
面向全院学生，鼓励学生在课余时间多读一些红色经典、历史、政治等报刊书籍，通过读书后对书中所写内容以说书形式表达出来，可以是书中的故事，可以是全书的概括，也可以是读书后的感想。对学生说书的内容以及表现进行相应评比。活动鼓励学院学生多读书，读好书，读书之后定会有所感悟及所得，将自己的感悟及所得说出来和他人分享的.形式。让学生读书更富有乐趣，更有创新，更深的体会读书的意义。在说出来的同时，锻炼了学生的口语表达能力，概括能力等目前同学需要提升的能力。
爱校荣校主题活动效果 第35篇
根据省学生资助管理中心《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》文件精神，为强化学生的诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面提高学生的思想道德素质，推动国家助学贷款工作持续健康发展，强化资助工作育人成效，我院在本学期制定全院**活动方案时，将“诚，以立身;信，以为真——争做诚实守信的医学生”作为活动主题，5月积极**发动学生，制定详细计划，开展了一系列丰富多彩，内容充实的教育活动，做到三个平台建设，即“教育平台”、“微平台”、“活动平台”建设，从而真正使诚信教育落地生根，提高诚信教育的实效。现将此次系列活动情况总结如下：
一、活动概况
x月份在全院开展以“诚，以立身;信，以为真——争做诚实守信的医学生”为主题的系列教育活动，由学工处主办、各二级学院承办，在20xx年xx月xx日-xx月xx日期间开展了一系列丰富多彩，内容充实的教育活动，总计参加活动4603人次。
二、活动内容与宣传形式
(一)利用“教育平台”，提高诚信教育亲和力
1.开展“诚信于心、励志于行”-助学成才典型事迹报告会。学院在各二级学院遴选10位励志自强学生典型，向全院近700名贫困学生**讲述自己不畏艰辛、勇于奋斗的事迹。他们的励志故事让同学们看到了光辉背后所需要付出的艰辛与汗水，他们以坚强的斗志战胜生活中的困难，逆境成才，为全院学生树立了榜样。
2.开展主题为“守信一生、幸福一生”助学贷款毕业确认签字仪式。向216位贷款毕业学生讲解如何使用支付宝还款、金融、征信等知识。
(二)利用“微平台”，拓展诚信教育渠道
1.开展“诚信**征集、签名活动”。药学院在微信公众平台开展诚信**的征集活动，共征集**一百余条，最后通过微信投票，评选出20条得票数最高的**，并于5月27日中午举办了诚信**签名活动。
2.开展“诚信月微团课活动”。药学院开展了主题为“奖惩、资助相关**”的诚信月微团课，给团员**们做了一场资助**的详细讲解。让同学们明确诚信资助的同时，深刻认识诚信的内涵和树立诚信意识的必要性。做到“诚信助学，诚信贷款”。
3.通过微信公众号“中西医微时刻”采访资助育人之星。中西医结合学院通过微信公众号“中西医微时刻”推送四名优秀的“育人之星”蔡杨坤、邱士胜、商媛媛和吴元娜同学。分别从助学金的作用、帮助和体会，自身的'一些对于学习的经验和生活的经验分享给大家，给大家以鼓励和帮助。
(三)利用“活动平台”，丰富诚信教育形式
1.举办诚信资助黑板报评比大赛。通过黑板报的形式使同学们了解国家助学贷款**，普及贫困生资助等相关知识，宣传诚实守信事迹，增强法律意识，履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。同时，让大家认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。
2.举行以诚信教育为主题的班会。以班级为单位，对于国家的资助**，学院的资助**进行详细的讲解，并对评定原则进行解读。解读中重点针对生源地助学贷款进行解读，号召大家进行诚信贷款，诚信还款。
3.举办诚信主题绘画大赛。卫生管理与基础学院举办第二届“感恩在心、诚信在行”主题绘画大赛，为32位参赛同学提供了自我展示的平台，在全院营造了良好的诚信资助氛围，继承和弘扬了**民族的传统美德，对培养大学生优质人格起到了极佳的促进作用。
4.开展“诚信教育签名活动”。临床与护理学院开展诚信签名活动，号召大家诚信做人，诚信面对生活中的人和事。
三、取得的成效
1.通过资助诚信教育月活动，推动了国家助学贷款工作持续健康发展。通过此次诚信教育活动，提高了学生的还款意识，保证了国家助学贷款的按时回收，推动了国家助学贷款工作持续健康发展。
2.通过资助诚信教育月活动，加强了学生对国家助学贷款及其他资助**的了解。我院有部分初中起点的五年制大专学生，他们年龄小，学习及认知能力，关注度不够高，通过此次诚信教育主题活动，特别是国家助学贷款及其他资助**的宣传，使他们对国家资助**有了全面地了解，为他们解决在校生活经济困难提供了保障。
3.提高了学生诚信意识、促进学生综合素质的提高。通过诚信教育活动，培养学生们自强不息、守信做人、心怀感恩、勇担责任的意识。诚信系列宣传教育一方面，丰富和完善了大学生的金融知识结构，另一方面，在我院形成了一个诚实守信的良好校园氛围，在学生中间形成感恩学校、回报社会、奉献意识，使诚实守信逐步成为广大学生自觉遵守的行为准则，有力地推动了全社会信用**的建设。
4.举办资助诚信教育月活动，为我院广大学生提供了广阔的自我展示平台。今年资助诚信教育系列活动历时一个月多月，覆盖面广，参与人数多，活动效果实。系列教育活动的成功举办，不仅使广大学生在参与活动的过程中接受了诚信教育，还为学生提供了自我展示和提高能力平台，也丰富了大学生的业余文化生活，促进了校园**与稳定。
爱校荣校主题活动效果 第36篇
自古以来，尊老爱幼一直是我们**民族引以为豪的传统美德。今年，我们利用节日机会，把握“99重阳节”主题，**尊老爱老活动。我校小学三年级全体少先队员和各班老师在辅导员李燕、华、年级组长的带领下，来到梅村敬老院举行重阳节慰问演出。我们的孩子不仅准备了精彩的表演，还带了新鲜水果、牛奶等慰问物品。这一天，学生们非常兴奋。下午两点，学生们整齐地排队，高举我们的队旗出发了。一路上，戴着鲜艳的红领巾，一级纪律严明的学生队成了路上一道亮丽的.风景线。
来到养老院，老人坐在院子里，有的不方便动，就坐在二楼的平台上。看到孩子们来看望他们，他们非常兴奋。看到他们头发花白，满脸皱纹，身体摇摇晃晃，有些老人偏瘫，手脚萎缩，不听使唤，有些孩子是智障，我们很多人都忍不住泪流满面。这些老人和我们的父母一样，把他们的青春和力量毫无保留地奉献给了家庭、孩子和社会。他们历尽艰辛，努力了一辈子，历尽沧桑。现在他们已是暮年。令人惊讶的是，岁月无情，生命趋于衰老。也让我们明白了生命的珍贵和青春的短暂。我们应该感激老人，珍惜生命。
后来，我们为老人表演了丰富多彩的表演，包括乐器表演、舞蹈、合唱等节目，老人鼓掌。尤其是单口相声，笑逗老人，逗大家，老人真的很开心。最后，在《让我们荡起双桨》优美的歌声中，我们结束了吊唁表演。接下来，我们还向老人送去了牛奶、水果等慰问品。晚上，我们告别了老人，结束了我今天的活动。
通过此次敬老院的慰问活动，丰富了老人的生活，促进了老人与小朋友的交流，和老人零距离的接触，从而了解老人的生活。进一步弘扬**民族传统美德，培养了学生的尊老、爱老、敬老情怀。
最美不过夕阳红，温馨又从容，夕阳是晚开的花，夕阳是未了的情，多少情爱，化作一片夕阳红。百善孝为先，孝敬老人，爱护老人，是我们**民族的传统美德，愿我们的慰问活动能给老人们带来一份欢欣，愿每一位老人都健康、快乐，安享晚年，福如东海，寿比南山。也愿尊老爱老的传统美德不断的传承、发扬、光大！
——主题教育活动总结菁选
主题教育活动总结15篇
爱校荣校主题活动效果 第37篇
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我**五乙班全体同学做**下演讲，我演讲的题目是《我爱这个校园》。时光匆匆，岁月无情。而在这匆匆当中，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能**思考、积极进取的优秀班**，从一个贪玩的孩童变成了一个爱读书、勤学好问的好学生。
我们的校园美丽、**。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，在这样优美的环境中，校园里的一切显得那么轻快明亮，我们愉快的播下知识的种子。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照的闪亮的窗里，传来琅
琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪少年的心声。勤奋博学、进取争先。
我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。
我爱我们共同的家园，我爱那宽敞明亮的教室，干净大方的广场，宽阔的操场，舒服的寝室，生机勃勃的的花草；我更爱如母亲般慈祥的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个家园里，撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的足迹，奠定了我们成功的基础。可是，就在这么美好的环境里，就在我们自己的家园里，每个同学都不妨扪心自问：我们身边还有多少不文明、不**的声音？还有多少肆意破坏、践踏这份美好的言行？当教学楼的墙壁被染上斑斑污迹，当厕所的延时阀被随意用脚蹬踢，当便池里积满了烟蒂，当草木被踩踏攀折，当随处可见生活垃圾，当满耳都是污言秽语……这种种现象，怎能不让每一个爱校如家的一中人痛心疾首？！
爱校就是爱家，就是爱自己。亲爱的同学们，让我们一起行动起来，从自己做起，从身边点滴做起，用我们的勤劳的双手，良好的习惯，高尚的品质去美化属于我们自己的家园，让校园变成我们成材的乐土，把这一切变成我们永生难忘的金色记忆！
爱校荣校主题活动效果 第38篇
爱国爱校爱家系列的主题教育方案
为做好中学生思想引领工作,激发广大中学生热爱祖国、热爱学校,热爱家乡的情感,引导学生奋发成才报效祖国、文明修身建设校园,特此决定在全校范围内开展“爱国爱家铭于心、知校荣校践于行”主题教育。
一、活动目的
以“爱国爱家铭于心、知校荣校践于行”为主题,广泛开展爱国、爱校、爱家教育,通过落实“三个活动”:“爱我中华,爱我沙高”主题演讲活动;“我为学校(家乡)添光彩”主题征文活动;“老吾老及人之老,赴永阜敬老院献爱心”活动,激发学生爱祖国、爱家乡情感,帮助学生树立了解家乡、热爱祖国、建设校园的思想,号召广大学生积极行动起来,不断完善自我,提高文明修养,展现良好风貌,以实际行动为祖国发展、家乡建设和学校发展作出贡献。
要求各班要高度重视,精心部署。充分认识“爱国爱家铭于心、知校荣校践于行”主题教育的重要意义,切实加强组织,扎实开展每项活动,确保每一名学生都参与其中,积极行动起来。要结合实际情况,积极创新主题教育的形式和内容,深入灵活地开展活动,切实增强活动的针对性和实效性。
二、活动内容及安排
1.开展“爱我中华,爱我沙高”主题演讲活动
为展示新时代学子的青春风采,增强同学们的民族自信心和自豪感,增进思想交流,繁荣校园文化。由校政教处、校团委主办,开展“爱我中华,爱我沙高”主题演讲活动。
l活动宗旨:让全校学生充分了解祖国的历史、激发热爱祖国、维护祖国的强烈责任心和高度责任感,增强同学们对我国未来繁荣昌盛的信心,进而使我校学生能够以积极的心态、饱满的热情为将来投身于祖国的现代化建设中创造有力的精神动员。
l原则:以“爱我中华,爱我沙高”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对祖国的热爱及对祖国繁荣富强的信心。
l目的:调动全校师生积极性,繁荣校园文化,增强全校师生的民族自豪信心和民族自豪感。
l参加对象:全体在校学生,每班选派2名选手参赛。
2、举办“我为学校(家乡)添光彩”主题征文活动
为深入学习贯彻党的十八大精神,激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践,为国家、学校、家乡的发展做贡献,努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,我校举办“我为学校(家乡)做件事”主题征文活动,具体事宜安排如下:
l征文时间征文活动于20xx年9月6日开始,截稿时间为9月18日。获奖名单和作品将在橱窗进行展示,并颁发荣誉证书。
l活动对象:全体在校学生。
l投稿要求:
来稿要求原创作品,严禁抄袭,违者自负。
参赛学生须围绕为学校、为家乡做贡献这一主题写作,主旨积极向上。字数不限,作品题材、体裁、风格不限,可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。
l参赛作品务必字迹工整,卷面整洁。
3、“老吾老及人之老,赴永阜敬老院献爱心”活动
随着社会各方面的压力越来越大,很多儿女们都无暇照顾自己的'父母,而这些老年人——这些弱势群体,就只有住到敬老院了。尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。我们要继续发扬这个延续不灭的传统美德,关注他们,给他们献上我们的爱心。
l活动时间:20xx年9月16日
l活动地点:永阜敬老院
l活动目的和意义:
1、关注弱势群体,给敬老院的老人们送去温暖和爱心,让他们知道社会上有很多人关注着他们,让他们感受到人间的温情。
2、让我校的志愿者们感受到为人民服务的乐趣和满足,学会关心长辈、尊老敬老,培养爱心,孝心,坚强的心灵、顽强的意志、承担社会责任的信念。
3、扩大我校青年志愿者协会在全校,甚至社会上的影响力。为社会树立尊老敬老的榜样,弘扬尊老爱老的传统,让世界充满无限的爱,为创建和谐社会贡献绵薄之力。
l活动内容:
1、经历艰难困苦的老人们好多应该都不记得自己的生日了,还有好多都还没尝过生日蛋糕,我们借此机会买个生日蛋糕,给老年人们集体过次生日,让他们也感到生日的乐趣。
2、陪老人们聊天,分享发生在他们身上的故事,听他们生活中的烦恼。(主要是倾听!)
3、帮助敬老院打扫卫生,擦玻璃等,做些大家力所能及的事。
4、陪老人们打牌,下象棋。
5、搀扶老人们到外面附近绿化带晒太阳,散步,聊天。