初一学生周记 第1篇
今天是一年一度的端午节，家家户户都要吃粽子。听说端午节是为了纪念屈原，因为楚国的都城被秦国攻破，他身为楚国的大夫，悲愤交加，投汨罗江自杀，老百姓为了使他的身体不被鱼虾吃掉，往河里投放用笋壳包住的米饭，后来发展成为粽子。
早上妈妈刚煮好粽子，香味就扑鼻而来。开饭了，我看见粽子有四个角，从不同的侧面看上去很像三角形，笋壳是嫰绿的，绳子的颜色能分辨类型，有豆沙粽、鲜肉粽、蛋黄粽等等。爸爸拿起一个系着白绳子的粽子，解开绳子，剥开外层笋壳，再剥开里层笋壳，就露出了一个棕色的小脑袋。爸爸把笋壳摊在桌上，把粽子放在笋壳上，一艘绿色的龙舟扬着棕色的帆出现在眼前。爸爸咬了一口“帆”，一条小猪肉和一个鸡蛋黄出现了，不用说，这是蛋黄粽了。爸爸又拿起一个系绿绳子的粽子，这个粽子也是棕色的，可里面全是肉，所以是鲜肉粽。
我的粽子上桌了，不用说也知道这是豆沙粽。妈妈帮我剥好笋壳，我看见了一只白的发青的粽子。我不想把手弄得粘乎乎的，就用筷子挖开粽子的肚肠，里面的豆沙像河水一样躺在糯米铺成的河床上，还掀起一些小型波浪，却又好像被红色的东西冻住一样。我用筷子夹起一块粽肉，送到嘴巴里尝了尝，真甜。
我还尝了一口鲜肉粽，觉得太咸了，不好吃。所以我觉得我很幸运，能吃到甜甜的豆沙粽。不知道下次端午节，会吃什么呢？
初一学生周记 第2篇
中秋佳节古诗中的：‘’人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟‘’中秋是赏月的好日子，阖家团圆。有一点点小遗憾就是我妈妈在上班，没时间陪我，不过没关系啦！
放假的作业不算多，但也不少，不是很喜欢吃月饼，所以没买什么月饼，这个星期军训，虽然晒成了黑炭，不过继续很好玩，能锻炼我们的身体素质，还有我们的纪律性也挺高了，总的来说，还是不错的喜欢上，这个的军训，而且教官还长的很帅。
中秋节我哥哥回来了，对我举了几个例子，但是不是指的我，他说一个学霸到底有多努力？每天凌晨三四点照样有精神学习，学习正赋予了我们做强者的原始资本，过程是苦的，真正的强者耐得住寂寞，天天拿着手机看的要努力。
还发现一种假努力，就是我们在学习中有一种努力，同样的学习方法，为什么我却解决不了，经过反思，第一：老师上课一听就懂，其实没有真懂。第二，看一会书就会其实没有真会。第三，比如做数学题，一拿起笔就做，没有看题目，做好题就交，没有检查好就上交，第四，发现自己错了，归于粗心，而不总结？第六，刷了无数的题，却从不做归纳。
我能感觉的到，我就属于这种假努力，我们还有多少时间可以浪费？所以加油学习。
初一学生周记 第3篇
俗话说：不是冤家不聚头，我和周紫阳，就是一对小冤家。
有一次，我和紫阳一起上奥数课，有一道“毒军大兽”把我难倒，动也不能动，瞟了一眼旁边的周紫阳，只见笔尖在他的课本上顺畅地流动着，我是多么渴望瞧上一眼。老师说答题时间快到了，我一把夺过他的书，急切的看着。他一楞，两眼直瞪，钻紧拳头、压低嗓子说：“把书还给我。”“就借我看一下。”“不行，谁叫你自己不会。”周紫阳一把抢过书，我也毫不示弱，于是在书桌下展开了“三百回合”。老师朝我们这边看了一眼，他急忙使出九牛二虎之力把书抢回去，狠狠地瞪我一眼，仿佛在说“哼，下课再找你算账。”
我忽然觉得心中一阵寒意，仿佛洗了一个冰水澡，其实，这是我的错，我不能抢他的书。虽然紫阳的奥数学得比我好，可我也不能盲目地抄写答案。周紫阳是个好学生，他下课经常会帮助不会做题的同学，回想起他下课到处“串门”、帮助同学的情形，回想起他友好地微笑，我是多么自责啊!我偷偷瞟了他一眼，只见他满脸铁青，没了血色。
终于挨到下课，我坐立不安，等着他来找我“算账”。突然我听到一个温柔的声音，“要我告诉你这题怎么做吗?”我顿时呆住了，他“扑哧”笑了，“以后我们不要再争吵了，像往常一样做好朋友吧。你不会的题课后也可以来‘请教’我哦。”“好的，好的。”我连连点头。
好朋友不要为一点小事斤斤计较，要团结、友好、互相帮助，这样才是真正的朋友。
初一学生周记 第4篇
晚上，天黑了。它黑得纯洁，黑得有些压抑。
爸爸妈妈带着我，一家人热热闹闹，说说笑笑地去超市采购年货。妈妈心情很不错，还帮我买了一杯奶茶呢!
我一边有滋有味地吮吸着香醇的奶茶，一边帮爸爸妈妈出主意买年货。忽然，一只手轻轻拍了拍我的肩，我转头一看，原来是一位扫地的工人，年级挺大了。“小朋友，喝完了吗?喝完就麻烦扔进簸箕里”她带着笑，毕恭毕敬地请求，还稍稍抬起了簸箕。我不太好意思，赶紧晃了晃奶茶杯，还有不少，又怕她担心，连忙说：“大妈，您放心。我喝完会放进购物车里，带出去扔掉，绝不随地乱扔。”“哦，这就好!”大妈很信任我，笑起来，皱纹都挤成了花，随即她有皱起眉：“现在好多人乱扔垃圾，给我们增加了负担。要是人人都像你就好啦!”我被夸得都有些脸红了。
望着大妈渐渐远去的身影，我不禁深思了起来。
这些为社会做出巨大贡献的劳动者，平时并不被我们所关注，但他们所付出的辛苦是我们难以想象的。是否，我们也可以用举手之劳，捡起身边的纸屑果皮，扔进垃圾桶;是否，我们也可以用举手之劳，把口中的痰吐入纸中，再扔进垃圾桶······这样做，不仅让劳动者收获便利，也是为我们共同的家园做一份贡献!
当我郑重地把奶茶杯扔进垃圾桶时，我忽然觉得：
我长大了。
天越来越黑，令人越来越压抑。那份压在我们身上的担子也更加沉重······
初一学生周记 第5篇
长期以来，对教师教学的要求强调领会教学大纲、驾驭教材较多，因此教师钻研教材多，研究教法多，而研究学生思维活动较少，因而选择适合学生认知过程的教法也少。学生对知识的获得一般都要经过主动探究，小组合作，主动建构过程。在新课程背景下，如何让感到数学好学，把学数学当成一种乐趣，真正做初中数学的小主人。然后有计划、有步骤、分阶段、分层次、有针对性地指导学生掌握各种学习方法。使我们的学生能够主动地、独立地学习，达到新课程要求标准。具体数学学习方法的指导是长期艰巨的任务，抓好学法指导对今后的学习会起到至关重要的作用。主要从以下几个方面来谈一谈。
一、引导学生预习，细心读教材培养学生的自学能力
学生往往不善于预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。在指导学生预习时应要求学生做到：新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课堂的学习效率，寻求正确的学习方法。预习前教师先布置预习提纲，使学生有的放矢。实践证明，养成良好的预习习惯，能使学生变被动学习为主动学习，同时能逐渐培养学生的自学能力。
二、加强互助学习，共同提高
教师在教学中要注意培养差生的自信心外，还要充分利用优等生这个教育资源，进行好生差生配对，这也是合作学习的一种方式，它从以人为本的理念出发，关注了差生的发展，构建了团结，合作共同发展的良好的，和谐的学习环境。同时它也弥补了教师课后辅导时间不足的缺陷。
三、课内重视听讲，培养学生的思维能力
初中新生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼、精力分散，使听课效率下降。因此,上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
四、指导学生思考
数学学习是学习者在原有数学的认知结构基础上，通过新旧知识间的联系，形成新的数学认知结构的`过程。由于这种工作最终必须由每个学习者相对独立地完成。因此，在教学过程中老师对学生要进行思法指导，教师应着力于以下几点：使学生达到融会贯通的境界。在思维方法指导时，应使学生注意：多思、勤思，随听随思;深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题;善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;
五、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是不可避免的，但不是烂做搞题海战术，熟悉掌握各种题型的解题思路。学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习。以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的作用。
六、指导学生记忆。
教学生如何克服遗忘，以科学的方法记忆数学知识，对学生来说是很有益处的。初中新生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成分较多，理解记忆的成分较少，这就不能适应初中学生的新要求。
因此，重视对学生进行记忆方法指导，这是初中数学教学的必然要求。
初一学生周记 第6篇
早晨，聚在那鲜绿的叶片上的小露珠，晶莹透亮，像晴朗的夜空中璀璨的繁星，顽皮地眨着眼睛。叶片被微风轻轻地吹动了一下，几颗小露珠就顽皮地躲进了草丛，等你再去找它的时候，它已经逃得无影无踪了。
太阳刚刚揭开层层云被，露出金色的微笑，慈爱地注视着在月亮的银盘照耀下熟睡了一夜的大地。清凉的晨风中，小露珠就仰起了圆圆的脑袋，向太阳公公微微地点头问好。太阳那绚丽多彩的光映照在小露珠上，小露珠身上便呈现出一枚枚金灿灿的小太阳，就像小镜子一样，把太阳搬到了它的身上。小露珠感到了温暖，慢慢地睡去，就像依偎在妈妈的怀抱里一样舒服，一样自在。在温柔的晨风的吹拂下，小露珠慢慢地睁开了眼睛，变得不安分起来，转动它那圆圆的身体，在那小小的叶子上—但对它来说已经够大了的床上欢快的打起滚来，骨碌碌，骨碌碌，就像一位出色的杂技演员在表演精彩的杂技!
太阳愈来愈红了，简直射得人睁不开眼睛。小露珠不见了!咦，它到哪里去玩了呢?是不是扯着太阳的手，跑到蓝天上与白云在一起玩耍?要不就是到禾苗那里去劳动了，把自己那短暂的生命献给了禾苗，好让禾苗长得更快、更粗壮。是的，一定是到禾苗那里去劳动了。我在想：它真是一个热爱劳动的“好孩子”。
小露珠这种舍己为人、勇于献身的精神是值得我们来学习的。它在教育我们：“不管自己多么平凡，只要多为别人带来帮助，就会赢得大家的爱戴。”
我把小露珠的“话”，深深地铭记在心里。
初一学生周记 第7篇
假就要到了，假期中我订下两项学习目标。一项是练习一些运动技能，锻炼强健的身体；另一项则是阅读课外书籍，增强自己的语文能力。
奶奶的家在乡下，属于三合院的建筑，那里有一个很大的庭院，是一个最佳的运动场所。平常回乡下时，我会和哥哥在院子里跑跑跳跳，或是骑脚踏车比赛。前几天，我已经和爸爸妈妈预约好了，他们两个人将分别担任我直排轮和羽毛球的教练。相信只要我多练习，我的球技一定可以和哥哥一较高下的。
假期中，我还打算请哥哥陪我去文化中心的'图书馆看书，因为那里有一间特地为小朋友量身订做的儿童阅览室，里头的藏书非常丰富，不仅有精采的绘本、有趣的童话故事，还有我最喜欢的自然科学丛书。另外，老师还预告，每周日上午九点，图书馆中的假日电影院，会播放不错的影片，例如《食破天惊》《鼠来宝2》《魔法奇缘》等，真是令人期待。
老师常说：“假期是最佳的充电时间。”所以，我一定要好好把握，兼具运动休闲与课外阅读，才不会浪费这美好的时光！
初一学生周记 第8篇
幸福是什么，幸福是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的执着;幸福是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的坚贞;幸福是岑参的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”的牵挂，幸福是苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟。”的美好祝愿。而我们的幸福却是多姿多彩的。
在学校里，老师说我们是最幸福的孩子，风景优美的校园，平整的操场，宽敞的教室，崭新的书本，有趣的故事。学习时有老师辅导，游戏时有朋友相伴，悲伤时有人安慰，孤独时有人解闷。生活如一池清水，真是水波不兴，清风徐来。即使生病了也是一种幸福，有人递水，有人拿药，有人担心，有人照顾，原来友情都藏在深处，等到落魄的时候才能感觉到，那何曾不是一种甜美。
在家里，老爸妈妈说我是最幸福的孩子，周末妈妈会为我准备丰盛的晚餐，爷爷会和我唠嗑，奶奶会像变戏法似的掏出几个红艳的大苹果，就连淘气的小弟也会像忠实的卫兵一刻不离我的左右陪我嬉戏。你说我能不幸福吗?
爷爷说我生活在一个幸福的年代，爷爷的话我信，爷爷说他生活的年代，因为物质资料匮乏，吃饱肚子是最大的幸福，而现在人与人和谐相处是最大的幸福，一方有难八方支援是幸福，今年五月，汶川发生大地震，有多少人参加了这次救灾活动，又有多少人掏出自己为数不多的薪水，奉送自己的一份爱心。正是这些充满大爱的举动化成了一座幸福的桥梁，将爱传递到每一个人心中。
幸福无处不在，亲人的关怀，朋友的问候，行人善意的提醒，都是一种幸福，我望着高远的晴空，感受秋的雍容，我觉得成熟是一种幸福;我仰望皎皎明月，感受夜的静谧，我觉得思念是一种幸福;我听着小鸟啾啾，感受自然的生机，我觉得和谐是一种幸福。
让我们一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。
初一学生周记 第9篇
每个婴儿都是一块石头，从表面看一模一样，毫无分别。我们的父辈接过我们，心中暗暗期许，这石皮的下面是一块美玉。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已在历史的长河里翻滚了多年，有的已初见玉质，有的却依为顽石。
终于有一天，我们被人从河里捞了起来，集中送到了一个叫“学校”的地方。原来河水的冲刷毕竟太慢了。而在这儿却有着一双双大手，它握着我们，用刻刀一下又一下的凿去我们身上的石质。
可是，在那另人难以忍受的巨痛面前，我们害怕了，我们退缩了，于是我们选择了逃避。我们把沙砾一层层的裹在身上，让别人也让自己相信，自己是一片瓦砾。这样过了太久太久，久到连我们自己也相信了那个自欺欺人的谎言。
我们在沙土里打滚，在尘世间飘荡，我们为自己是瓦砾而庆幸。我们从远处，冷笑着看着那些玉，看着它们忍着锥心之痛一点点的去掉自己的杂质，让自己慢慢成为一块美玉。
这样又过了很久很久。有一天，我们想起了那些玉，它们怎么样了？我们从尘土里往上看，在那天空的最高处，它们安坐着，浑身上下放出耀眼的光芒，另人不能直视，无数的人冲它们顶礼膜拜。我们急了，冲上去。“它只是一块石头呀！一块和我一样的普普通通的石头呀！。”
可是却没有一个人对我们瞧上一眼，更没人听到我们的话。于是我们只得灰溜溜的落在尘土里。
这就是玉和石的故事。你听懂了吗？
初一学生周记 第10篇
今天下午，爸爸准备出去理发，我这个小跟屁虫也要和老爸一起去，
爸爸开上车带我飞奔向威龙理发店，我们走进店里，哇!这里的人可真多呀，连沙发上坐的位置都没有了，前面有很多人站着等着，我们也只好如此。不过威龙比以前可大多了，后面又建大了许多，而且又多了好几个理发台和理发师，洗头的池子也多出几个来。
爸爸选了他常用的理发师，等了一阵子，一位阿姨过来给爸爸说，先来洗个头吧，爸爸乖乖跟着阿姨洗头去了，我也跑过去看看，不一会儿，爸爸头发上布满了泡沫，那位阿姨给爸爸冲一冲、揉一揉，洗一洗，一会儿爸爸就洗好了头。
这时爸爸选的理发师已经完成前面的活，等着爸爸呢，爸爸坐下，那个理发叔叔给爸爸为了个大围兜，然后开始熟练地理起头发来，只见他先用吹风机把爸爸头发吹干，然后用一把梳子和一把一边带齿儿的剪刀，在爸爸头发间飞快的穿梭，一会儿又用上像自动剃须刀一样的推子，熟练地在头发边缘游走，随着头发渣子一点一点飘落在地，爸爸的头发也就越来越短，最后，伴随一阵吹风机强力吹扫，爸爸的头发理好了，转过身来给我看，嗯，年轻了好几岁而且也帅气了很多。
这时店里的人比先前更多了，排队的站得快一满屋子了，想想大人过个年可也真够忙活的了。
初一学生周记 第11篇
又是一年新的学期，我坐在窗边望月思事，思绪便不禁落在了你的身上，回忆起我们做同桌的快乐日子，是多么的美好，令人遐想……
记得第一次遇到你，是在军训的时候，你那回眸一笑，震撼了我幼小的心灵，那时的'我整个人像是梦游到仙境，虽然你那时很傻很天真，没有现在那么男子气概。
你在学习上指导我，教我做题，教我怎样用一双小手去创造美丽的世界，虽然我很反感你的某些行为，但他们不能动摇你在我心中的地位，可能是因为这些原因，我才成为你的同桌。我最想依靠的人是你，你吼歌的时候，声音优美，抑扬顿挫，你这声音恍若天籁，激起无数人心潮澎湃。
我最想依靠的认识你，你做事不马虎，从来没让老师失望过，你是我心目中的好学生，好干部，好团员，可是跟你做同桌以后，我的成绩在日益下降，老师最后还是把我调到第一排去，当时的我，就像一只被打伤的小鸟，在空中飘荡。
我最想依靠的人是你，可是你却走了，再也没有出现在我的世界里，我只能把你深深的藏在心底，当作最美好的回忆。
我伫立在窗边，静静的，夜深了。
初一学生周记 第12篇
记忆的沙滩上，波浪冲刷着回忆的贝壳，我捡起一颗，打开一看，哦！那是一个让我感动的日子……
一天晚上，肚子阵阵剧烈的疼痛把我从甜美的梦中揪出来，我痛得在床上翻来覆去，终于，忍不住，捂着肚子冲进卫生间，吐……
第二天早晨，没精打采的我老早就醒来。妈妈昨晚得很熟，没有发觉我生病。但天气好像发觉，变得阴沉许多，太阳好像也怕被我传染，戴上口罩。我不想让妈妈操心，硬着头皮吃饭，迎着刺骨的寒冷，走向学校。
在学校里，老师讲的课我无心听下去，只因这可恨的肚子又开始打内战。轮到班主任的课，我更加强忍着听讲，总担心老师那双慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩饰，就越容易露馅。
“方嘉惠，回答我刚才的问题。”
“……”
我根本无心听讲，老师提的问题我怎么会知道呢？老师开始批评我，我心里有一种说不出来的难受。
刚刚坐下来，还没等凳子焐热，我就当着老师的面来个“一泻千里”，“噗”的一声吐满地，全班同学的目光不约而同地向我看来，我捂着嘴向外面跑去，背后传来老师响亮的声音：“这孩子，生病也不早说……”
随着一声“报告”，我走进教室，老师依旧在讲台上热情地讲着课，被打扫过的地面是那么干净，同学们的神态依旧是那么专注，只是在我的课桌中央多一杯冒着热气的茶水，里面装着琥珀色的液体，闻起来，香香的；尝起来，苦苦的；回味起来，甜甜的……
我感受到！它不仅是一杯苦茶，它还是一份无言的关爱！
初一学生周记 第13篇
“嘿，一点也不疼，不用怕!”我对同学说。说真的，打针的时候，我一点也不觉得疼，但是，一想到自己打针前的心情，我就禁不住想笑。
“叮铃铃……”，上课了，今天下午走进教室的不是老师，而是医生。医生一进教室，就叫我们排队到梯形教室打针。“哎呀，要打针了!”我心里咯噔一下。其实我心里还是很怕打针的，昨晚已经担心一夜了，但是现在当着这么多同学，我也只好打起精神，做出一副一点也不害怕的样子，免得同学笑我是胆小鬼。
开始打针了，雯净同学第一个走到护士面前，把袖子卷起来，让护士给她打针。那位护士熟练地调好药水，先用一支沾有酒精的棉签在她的左臂上消了消毒，然后把那又长、又尖、又细的针头扎进她的'肉里。不多一会儿，针头拔出来了，雯净把胳膊一甩，说：“一点也不疼。”这下可好了，同学们在雯净同学的带动下，纷纷挤到医生面前请求打针。
哎呀!轮到我了，我走到护士面前，把左臂伸给她，赶紧把头一扭，咬紧牙，闭上眼睛。先是感觉手臂上一阵清凉，这是在擦酒精消毒。这时候，我觉得全身的神经都紧绷起来，因为我知道针头马上就要扎下去了。紧张中我觉得针头离我的肉只有一分米、一厘米了，忽然，我觉得有一根冰棱猛地插进我的肉里，接着，融化、扩散……
我还在体会打针的滋味，护士已经把针头拔出来了，我睁开眼睛看了看，只见左臂上留下了一个小红点。
其实打针一点也不疼，我再也不怕打针了。
初一学生周记 第14篇
人生，是甜美的，也是坎坷的。我们一生下来，快乐和烦恼就一样多。在我的童年里，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就像一个完美的故事。
在幼儿园生涯里，也发生了许多事情。有自己的“敌人”，也有自己的“战友”，可在那一天，我和她之间发生了一件我们谁也想不到的事。
那一天我和她正在玩耍，我发现了她有一个新的小橡皮，太漂亮了！我激动的问“真漂亮！在哪里买的？”“这是我妈妈给我买的，我也不知在哪买的。”我失望极了，真想让我妈妈也给我买个。可……我一直盯着那个小橡皮，真可爱，好想要，好想把它拿走，可这样是不对的。可是我忍不住了，在她不在的`时候拿走了，可我并不高兴，心里十分复杂：万一她发现是我了怎么办？她急了哭了怎没办？她走来了，发现橡皮不见了，急的把小书包都翻空。看着她那焦急的神色，我也很内疚：她发现橡皮不见了，肯定怀疑到我；她现在一定很难过；我岂不是成小偷了吗？不行！我不可以这样做！我要还给她。这时，我终于开口了：“我刚才捡了只，很像是你的，来看看。”她紧紧地握着那小橡皮，纯真的她并未发现是我干的。这时，我感到顺畅极了。
如果我当时没有知错的心理，就会一直错下去，其实知错就改是问题的关键。在人生的道路上，那些坏习惯就如同猛兽一般，一不注意就会毁了你一生。
初一学生周记 第15篇
感恩节到了，首先我要感谢生我养我的爸爸妈妈，再要感谢教我培 养我的老师。
今天，我要感谢的是我的课外围棋老师，当我八岁的时候，我初次在05年迎“六一”少儿围棋比赛中，获得鼓励将时，从此便树立了我下棋的决心，使我恋上了围棋。我便拜 雷 老师为师，在他精心的教导下，我渐渐学会了“吃子、布局、收官……”由一个棋盲“门外汉”变成一个实力业余4段的小棋手，在屡次比赛中频频获奖。我记得获得最好的成绩是，全市升段赛和第六届、第八届的冠军，全省“临川晚报杯”第二名，国际上海邀请赛第六名，这些来之不易的成绩都是围棋老师的辛勤教育的功劳， 我怎能忘记你们的教育之恩呢？
今后我要用实际行动来感谢你对我的培养，古人说得好：一日为师，终生为父，滴水之恩，当勇泉相报。成绩只能代表过去，我要努力学习，使自己的棋艺不继提高，虚心向棋友学习，总结 经验，改掉自己的不足之处，学习别人高超的棋艺及别人的优点，将来获得更好的成绩来回报我的恩师。决不会让恩师失望。中学生周记300字开学周记500字军训生活周记
初一学生周记 第16篇
今天，老师发了一个链接，我看后明白了一个道理：教养这种东西，人家都以为是出自名门才能拥有的，其实这是一种普通常识，只要稍一注意，就可以做到，和你的出身高低贫贱并没有关系。
没有教养的人，是懒惰的人，不思进取的人，无可救药。而有教养的人，与此类人的举动截然相反。教养，是在日常生活中，潜移默化，慢慢形成的.。
通过一件事情，可以真实地反映出想成为一个有教养的人并不是件困难的事情。在一列火车上，一位持一等座车票的父亲，陪着两孩子坐在车厢相接处玩耍，列车员走上前去，问他为什么不去座位上坐，这位父亲含蓄地回答道：“孩子顽皮，怕影响到其他乘客”。就这样一个简单的动作，在孩子的眼里，心里就会深深地留下记忆，成人后的他们在公共场所一定会考虑别人的感受的。
我相信，你们听过这个故事后，已经明白，什么叫做教养了吧。是的，父母是孩子最好的老师，有些父母别再为自己的孩子顽皮、没礼貌找借口了。
教养，不是金钱可以买来的，亦不是用外表形象来证实的，它是人内心的表现，是人高尚品格的聚集。
那种“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，的说法不攻自破。父母有钱孩子不一定还会有钱，穷人的孩子不一定会还受穷。一个人的教养将会决定他一生的命运!
初一学生周记 第17篇
阳光。的确很普通，在世界的众多地方，都能看到它。
当我们在课堂中学到了有关阳光的知识，心中也不会慷慨阳光的魅力，因为对于我们来说，阳光——这个经常能看到的东西，没有沉甸甸的用处，只是每天东升西落，在人间留下点滴温暖。除此之外，我绞尽脑汁也想不出了。
某天，又因为突如其来的烦躁难受，我只好走在小径上，四处张望，欣赏风景。所谓“风景”只不过是零星小草，再掺点残花，寥寥的树木，又有了一种凄凉之感。
“难道没有什么东西是温暖的嘛？”我有点失落，转身刚想走，一片“金色的长河”“流淌”在我面前。
揉揉眼睛，再看的时候，那片金色的长河原来只不过是阳光投射到水泥地上。
抬头一，一轮灿烂的明日照耀着万物大地，显得高高在上而又英武不可。
我勾起嘴角，它也回我一个调皮的笑脸。原来，它还是一个顽皮可爱的小孩子。我没有了对阳光以往的偏见，跨起脚，我走到树荫底下。
阳光的热情的确似火，一下子就把我热得出了细汗。
太阳紧跟着我的脚步，透过树上密密匝匝的叶子，我看到了阳光迷人的璀璨。
阳光是温暖的原身。只能说我们，时常见到而麻痹，因此看不透阳光往日的美。阳光也是弥足珍贵的，它的柔和，让所有人都夸赞纷纷
初一学生周记 第18篇
上学期的一节语文课上，蔡老师让我们简要复述课文《七色花》。同学们都不约而同地出现了一种“怪病”——“然后病”。
蔡老师先让一位同学复述，他自信满满地站起来。可是由于太激动，脑袋瓜子又没有跟上，结果好好的一篇课文被他复述成了结巴课文：珍妮买完面包圈回家，“然后”一只大狗跟在珍妮的后面，“然后”把她的面包圈吃光了，“然后”......。怎么听怎么别扭。蔡老师立即喊“停”，他也没有刚才那种斗志昂扬的感觉了，一屁股坐在了板凳上。
接下来的一位同学“病”犯的更严重了。一句话里至少加个“嗯”、“那个”和“然后”。比如：嗯......那个珍妮看见一群男孩子在玩那个到北极去的游戏。......然后男孩子那个珍妮参与，不是，是“参加”，嗯......。这篇课文已被他复述得结结巴巴，变得文句一点都不通顺。
同学们顿时哄堂大笑起来，教室里立刻乱成了一锅粥，就像欢乐的海洋。接下来，还有的同学犯了缺少信息症，文章复述的不完整，从而破坏了文章的美。
我也经常犯这些“怪病”，还没有想好就发出“嗯”的声音，就像发动机一样;有时候说话也不完整，别人总是听不懂是什么意思。妈妈总是告诫我要想清楚再说，说话要完整，条理要清晰。我正在努力慢慢改正。
现在想起那节课发生的一幕幕，我还忍不住笑起来呢。
初一学生周记 第19篇
说谎人人都会，有时是善意的谎言，为了不揭穿别人，而说了谎，有时是为了掩护自己所犯的过错，而说了谎。
我不喜欢写作业，所以每次联络簿故意不抄作业内容，爸妈自然就不会检查，我就可以到学校再写，在家就可做自己想做的事情，还可以早早睡觉。但是，作业是要签名的，但是签名又该怎么办？在我们家，作业只要没写，一律都不签，完完全全没有商量的余地，所以说，想要作业检查有过，就得来欺骗老师一下，自己伪造签名了，而又因为是同学检查作业，所以，从来都没被抓包过。
不知从哪时候开始，老妈莫名其妙的加了老师的QQ，从那之后，老师每天就会很准时的传今天的联络簿给家长，我就被抓包了。我再也都逃不掉了，每次想去学校再写也都不行了，不想自己写，只想抄别人的这种想法，一定是不可能的事情了，想要早早睡觉的这个愿望，早已成了不可能的愿望了。或许，这就是我说谎的报应吧，早知如此，何必当初了呢？
或许谎言，只是想要掩盖自己心里的伤疤，或许谎言，只是不想让别人成为你的痛，或许谎言，只是要让别人开心。不管谎言是为了什么，说了一个谎，就要用更多的谎来圆，到时候被揭穿了，岂不是会更让自己难堪吗？
还不如一开始，就坦承自己的错误，说不定，还不会把自己搞的那么的狼狈，那么难堪。谎言，是个_可远观而不可亵玩焉_的东西，所以，还是不要靠近它比较好吧。
初一学生周记 第20篇
过年了，家家户户门口贴上了对联，很多人家里挂上了两个大大的、红的像火球一样的红灯笼。我穿上了新衣服和爸爸妈妈去爷爷家吃年夜饭。 大伯，伯母，姐姐已经在爷爷家了，等我们一到，姐姐就说：“放鞭炮，开饭了”。随着“噼噼啪啪”声结束，全家人围坐在桌子前，我看着一桌丰盛而有花样的菜，真想吃呀，真正体会到“秀色可餐”，我迫不及待地吃了起来，边吃边喊：“爷爷你烧得真好吃！”我们开心地吃着，祝福着，我们祝爷爷奶奶健康长寿，爸爸妈妈大伯伯母希望我和姐姐在新的一年里好好学习，天天向上……。
吃过饭，我们全家都欢欢喜喜的到楼下放烟花，别提有多高兴了，你看，在“啾”的一声响，天空中绽开了五彩的花，尤如“仙女散花”般的美丽，在我们兴致正浓时，爸爸说春节联欢晚会的时间到了，我们马上跑上楼打开电视机收看，节目非常精彩，有唱歌、杂技、小品、相声、等等，我们边看边吃着可口的食物，不时被节目逗的开怀大笑，不时的鼓掌喝彩。
其中最好看的是《激情爬杆》，演员的演技出色，个个象猴子一样机灵，时不时做出惊险的动作，使我的心都跳到嗓子眼儿了，我打心底佩服，俗话说：“台上三分钟，台下十年功”，可想而知，他们是花了多大的心血呀。在播放广告的时候，我还为大家唱了一首英语歌《新年快乐》，逗的爷爷奶奶都夸我唱的好，现在想起来还觉得美滋滋的。
哇！过年真好呀！
初一学生周记 第21篇
XX年04月17日 星期日 天气：晴
我现在是一名小小游泳健将呢!怎么当上的?这说来还有来历的呢?
那天，我来到游泳馆，学习游泳，教练告诉我一定要吸足气，在水里的时候不要吸气，懂吗?要领就是闭气，我听到教练这么说，我就做吧!
我吸足气，把头往里一埋，可是，水珠可不听我指挥，争先恐后地一个劲地往我鼻子里拼命地钻，瞧，不到一秒钟，我就站起来了，水珠把我弄得狼狈不堪，我苦不堪言。在教练的指导下，我才慢慢地学会，闭气，收，翻，蹬，夹等各种其他基本动作。
第二天，我又来到游泳馆，准备开始游泳。我先做热身运动，伸伸胳膊，踢踢腿……我叨念着，做完热身运动，我站在跳台上，深深吸了一大口气，然后，一个猛扎，扎进水里，那感觉，啊……别提多舒服了!
我像一条快乐的小鱼儿一样，一会儿游到这边。一会游到那边，可高兴了。
很高兴，我终于会游泳了，会游泳真好。
初一学生周记 第22篇
盼啊！盼啊！转眼又一年的春节即将到来了。想到这，我不由得笑的合不拢嘴。
在节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满，逛街的人们络绎不绝，有的在买年画，有的在办年货，有的则围着暖炉一起看电视，还有的人在打麻将和扑克，等等不一而足。反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，年货多的让办年货的人都难以选择了！
节前，家家户户灯火通明家家都把房子打扮的别具一格，各有各的特性。他们把买来的年货放的满地都是，买来的年画都按自己的喜好贴。有的把福字正贴。有的则倒贴，有的还歪着贴各有千秋。人们把买好的菜全部都弄好了，只等春节来到，就可一饱口福了。家家都备有鞭炮，只等三十的晚上噼啪响了。节前不管男女老少都备好新衣服，准备迎新年。节前，人们只要一出门，如遇上好友总是口中不忘说一句：“上街啊！”
春节到了，一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的事。谈着一些过去一年的“收获”。然而最高兴的则是我们了，可以大把大把的拿压岁钱，然后欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如模型，四驱车，鞭炮等等……所以为了能拿到压岁钱，我的嘴一下变的比以前甜了许多了，哈哈哈！大把大把的钱都进了我的存钱罐了。
过大年，大人小孩尽情的载歌载舞，忘情地玩个痛快！
初一学生周记 第23篇
XX年11月25日 星期五 天气：晴
我记得上次被汤烫伤过。当时，我并不是因为我想喝到紫菜汤，而是想知道今天喝什么汤。当天中午，我和我的同学徐开心到饭堂去打汤，然而，我用一个饭盒装的米饭和菜动都还没有动过，我是有另一个饭盒盛汤的。
我们俩有说有笑的排队打汤，轮到我了，我把手伸了去，把饭盒放好，手就情不自禁地想往外跑。饭堂的师傅一勺一勺地将汤盛满我的`饭盒。我端着饭盒返回教室时，那汤一颗一颗地往下流，我的心“嘣--嘣”直跳，像瀑布哗哗的声音。我上楼时，不知怎么的我突然绊倒了，“卟通”，我感觉我的胸，我的手，“哎哟!”我尖叫一声，“我的手!我的手!”我发现我现在被汤烫伤了的是一整只的右……右手。我当时我不用说，心是那么的恐惧，我禁不住大声尖叫，但我还是尽量地忍住了。此时碰巧遇到校长，我走到校长面前：“校长，我的……我的手!”她发现了我的右手，她对我说：“赶快去医院……”。
班主任刘聪玲老师顾不上吃午饭，联系我妈妈，并陪同我们一起去中山大学附属第三医院，幸好医生说无大碍。在我去医院时，徐开心在暗暗地帮助我，帮我洗饭盒……。当我回到家时，我发现徐开心在等我回家，原来，她是想帮我辅导功课的……。
啊!我可怜的右手，过了两个多星期完全好了。我想着想着，班主任刘聪玲老师、那可爱的徐开心，真好!……
初一学生周记 第24篇
我们活在这个世界上是为了什么呢？我突然想到这个问题，我想答案是为了自己，也是为了亲人，还为了一声朋友。如果我们死了，自己的感受到不会多想了，但是父母和朋友们会伤心，这样想想，但凡一个很平常的人的生命也是有意义的。那怎么做才能使生命更有意义呢？
首先，我想到了一句话:自己喜欢做的.事情可以去做，自己不愿意做的事情能不去做。我想这是绝大多数人所希望的吧，但这又是绝大多数人实现不了的，其中当然也包括我。我们做了太多的事情是违背本心的，甚至是被强迫的。但是人不可能轻而易举的去做自己想做的事，还是要靠自己的努力和坚持不懈。人生往往要先苦后甜，但是还有一些人是生下来就是开了挂的，他们有惊人的财富，美丽的样貌，这些都是我们所不能比的。但也不能因此埋怨，因为这个世界上有很多人和你一样，也都平平凡凡，但是也有一些人他们通过自己的努力获得了成功，他们使自己的生命有了更多的意义。
说到底，我们还是要为了自己生命的意义作付出，这样才会得到回报。然后就能做自己想做的事情，不做自己不愿意做的事情。
初一学生周记 第25篇
我虽然竖笛认识不久，但我对竖笛的学习有着浓厚的兴趣。
我是从三年级开始学习竖笛的，刚开始我以为竖笛十分的简单，只要搞清楚哆到唏，就可以吹出美妙的乐曲了。陈老师第一次课就教我们吹“哆到唏”，教我们怎么按孔。可是我吹的时候经常出现漏风的情况，或是按错孔的情况。这让我胆小害怕起来，也让我真正领悟到了万事开头难这句话的深刻含义。
难度逐渐增大了，乐谱的数量也越来越多，吹奏是难度也越来越大了，有的音符有符点，而有些没有，一个一个的数字，一个一个的小黑点，让我看得头昏眼花，不知所措。这让我在吹竖笛是也感到心里十分紧张，一直想：我符点不会吹，节奏又不对，这可怎么办？很容易造成我吹奏时按错键的现象，因为在我这一段非常沮丧自卑期间，我的父母给了我很大的鼓励：
“你只要用心的吹，一个一个的音符把它吹准，我相信你一定可以吹得很好的。”
我一直把父母的这一句话给牢牢记住，我每天吹每天练，不放过一点空闲时间，慢慢的，我的音更准了，音色也好了。
提高中我的自信心也在慢慢的提高着，有一次陈老师点名让我独吹，我一本正经的拿着竖笛，摆好了驾势，准备吹奏。只听一个个美丽优雅的声音从我竖笛中吹出，我感到万分的喜悦，心里有一丝丝的成就感。我终于战胜了我心里的恶魔，变得不再那么胆小了。
竖笛，它是我的知己，是我密不可分的朋友，让我快乐的是它，让我变得有自信的也是它。
初一学生周记 第26篇
XX年09月25日 星期日 天气：晴
姐姐十六周岁生日了，邀请了很多客人来吃饭，很是热闹。我想着又可以美餐一顿了，心里可高兴了。
下午四点，我早早地来到姐姐家。原来已经有很多人早来了，他们都围坐在桌子边聊天，准备吃晚饭。我也赶紧找了个座位坐下来，姐姐也来了。我连忙拿出我亲手制作的礼物手链。姐姐很高兴收到我的礼物，脸上露出了满意的笑容。
菜终于端上来了，我的肚子早就咕咕叫了，也不怕难为情了大吃起来。首先是几道凉菜，后来就是热菜了。也许是肚子饿还是厨师的手艺好，我觉得每道菜都是美味。伯父给我倒上了可乐，这一边吃菜一边喝可乐，真爽啊!我最喜欢的大螃蟹来了，我更加兴奋了，那美味的蟹肉我吃一个好像还不够。一会儿，我的肚子已经填得饱饱的了。最后又上来一个大蛋糕，我尽管饱了但还想吃。一阵热闹的生日祝福后，姐姐给我切了一大块蛋糕。啊，真好吃啊!妈妈都说我今天吃疯了。
初一学生周记 第27篇
20xx年x月xx日 星期x 天气：
生活中的小挫折
生活中哪里没有挫折?哪里没有失败?相信大家都曾有过被挫折挡路的时候，都曾有过被挫折击垮的经历，可是大家有没有战胜挫折和失败的勇气呢?古今中外，有的人面对挫折放弃了，有的人坚持到底，正因为他们相信自己，不胆怯挫折和失败，才取得成功。
暑假里，家人陪我去连云港游玩。一到连云港我立刻被那里美丽的景色迷住了。吃完饭，我们来连云港的海边游玩，乘坐游轮欣赏美景真惬意啊!海风吹在身上可舒服了。游轮回到岸上，我们参观海底世界。海底世界里各种各样的海洋动物近在眼前，而海底世界的出口连接着一个金黄色的海滨浴场。我们坐在沙滩上的遮阳伞下看摩托艇比赛，老爸说要去游泳，想叫我也去，可我死活不肯去。我可是个旱鸭子啊，怎么能下水呢?老爸好说歹说我才勉强同意，为鼓励我还给我租了个救生圈。
刚刚下海，我就碰到了麻烦事，我差点给海浪又冲回沙滩上，多亏老爸把我拉住，我就这样一直被海浪冲来冲去，怎么也控制不了自己。我就想在水里划着前行，可海水好像和我作对，我划一下它就推一下，划了几下，我还是停滞不前。老爸对我说：“你在救生圈上不能往上蹿，就当前面有个桌子趴在上面就行啦。”我照老爸说的做，还真不容易被海水冲走。我站稳了就想学怎么向前游，老爸说：“这个要靠感觉，你有救生圈，我没有感觉是不一样的，还是你自己慢慢摸索吧。”由于我的手受到救生圈的限制，我就练习脚的摆动。“两腿使劲往后蹬，双手向两边划。”我一直这么做，可就是不往前游。我就想：我是不是可以靠救生圈呢?有了救生圈，不需要刻意往上浮啊。我就用脚向后蹬，慢慢地往前移了。嘿，还真游出感觉了。可总这么游也不是办法啊，人越游越累，稍微来个大浪就前功尽弃了。我还正想大展身手的时候，快要涨潮了，我们只能收兵了。
虽然我没有真正学会游泳，但至少有些进步，下次我还要练，先找个没有浪的游泳池吧。面对挫折，只要有必胜的决心和坚持，就能克服困难，打败挫折!我相信我一定能学会游泳的。